Для выполнения задачи необходимо правильно вставить слова "can" или "can't" (может или не может) в предложениях, основываясь на том, что мы знаем о способностях людей. Давайте разберем каждое предложение по порядку.
Шаги решения:
Понимаем смысл:
- "can" используется, чтобы сказать, что кто-то что-то может делать.
- "can't" используется, чтобы сказать, что кто-то что-то не может делать.
Смотрим на каждое утверждение:
Ann - balance on a ball.
- Предположим, что Ann умеет держать баланс на шаре. Поэтому: Ann can balance on a ball.
Ann - ski well.
- Если в условиях не указано, что Ann хорошо катается на лыжах, мы можем предположить, что она не может этого делать. Поэтому: Ann can't ski well.
Donna - play tennis.
- Если Donna умеет играть в теннис, то: Donna can play tennis.
Donna - ski.
- Если нет информации о способности Donna кататься на лыжах, подразумеваем, что она не может. Поэтому: Donna can't ski.
Donna - snowboard too.
- Если Donna может заниматься сноубордингом, то: Donna can snowboard too.
Adam - run very fast.
- Предположим, что Adam умеет быстро бегать: Adam can run very fast.
Adam - balance on a ball.
- Если Adam не умеет держать баланс на шаре, то: Adam can't balance on a ball.
Итоговые предложения:
- Ann can balance on a ball.
- Ann can't ski well.
- Donna can play tennis.
- Donna can't ski.
- Donna can snowboard too.
- Adam can run very fast.
- Adam can't balance on a ball.
Теперь вы понимаете, как использовать "can" и "can't" в зависимости от знаний о способностях людей! Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим материалом, не стесняйтесь спрашивать.