Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от DABL P1ker 26 февраля 2025 06:22

5. Запишите историческое понятие. Политика, проводимая во второй половине XVIII в. рядом европейских монар-хов, находившихся под влиянием идей Просвещения — это _ 6. Расставьте события в правильной хронологической последователь-ности. а) штурм Бастилии в Париже; б) принятие в Англин «Билля о правах»; в) подписание Вестфальского мирного договора; г) установление диктатуры Наполеона Бонапарта во Франции. 7. Определите архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале, представленной на иллюстрации. Она была построена в Риме в 1658— 1678 гг. архитектором Джованни Лоренцо Бернини. 8. Проанализируйте текст стихотворения. На его основании выберите два правильных утверждения. В одном просторном и длинном сарае Двести ткацких станков стоят, И двести ткачей — на них посмотри! — Трудятся здесь от зари до зари. Возле каждого, молча, мальчик сидит, Челнок он готовит, а мастер сердит. В соседнем сарае в душной пыли Сто чесальщиц шерсти — сюда их свезли. В другом помещении — идемте туда! — Двести работниц, дети труда, Не зная устали, шерсть прядут И грустную песню поют. а) в стихотворении описана ремесленная мастерская; б) в стихотворении описано мануфактурное производство; в) на представленном производстве используются машины; г) при организации производства используется разделение груда.

Ответ нейросети

26 февраля 2025 06:22

Давайте подробно разберём каждую из поставленных задач.

5. Запишите историческое понятие.

Ответ: Это политика, проводимая во второй половине XVIII века, называется " Просвещённый абсолютизм".

Объяснение: Просвещённый абсолютизм — это форма правления, при которой монархи осуществляют власть, учитывая идеи Просвещения, такие как свобода, равенство и просвещение граждан. Они внедряли реформы, направленные на модернизацию общества, и улучшение жизни своих подданных, оставаясь при этом абсолютными правителями.


6. Расставьте события в правильной хронологической последовательности.

Правильный порядок:

  1. б) принятие в Англии «Билля о правах» (1689)
  2. в) подписание Вестфальского мирного договора (1648)
  3. а) штурм Бастилии в Париже (1789)
  4. г) установление диктатуры Наполеона Бонапарта во Франции (1799)

Объяснение:

  • «Билль о правах» был принят в 1689 году и стал важным шагом в развитии парламентской демократии в Англии.
  • Вестфальский мирный договор завершил Тридцатилетнюю войну в 1648 году.
  • Штурм Бастилии — это ключевое событие Французской революции в 1789 году, символизировавшее конец монархии.
  • Установление диктатуры Наполеона произошло в 1799 году, когда он захватил власть в результате переворота.

7. Определите архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале.

Ответ: Архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале — это барокко.

Объяснение: Церковь была спроектирована Джованни Лоренцо Бернини и является выдающимся примером барочной архитектуры, отличающегося динамичными формами, богатыми декоративными элементами и драматическим светом. Барокко стремится создать эмоциональный отклик и часто включает в себя элементы театральности.


8. Проанализируйте текст стихотворения. На его основании выберите два правильных утверждения.

Правильные варианты:

  • б) в стихотворении описано мануфактурное производство.
  • г) при организации производства используется разделение труда.

Объяснение:

  • В стихотворении говорится о работе ткачей и шерсть чесальщиц, что указывает на организованное, механизированное производство, характерное для мануфактур — больших производств, использующих наёмный труд.
  • Упоминание о том, что каждый мальчик готовит челнок, а мастер сердит, показывает, что каждый работник выполняет свою определённую задачу, что является признаком разделения труда, при котором каждое лицо отвечает за свою часть работы.

Если у вас есть дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

5. Запишите историческое понятие. Политика, проводимая во второй половине XVIII в. рядом европейских монар-хов, находившихся под влиянием идей Просвещения — это _ 6. Расставьте события в правильной хронологической последователь-ности. а) штурм Бастилии в Париже; б) принятие в Англин «Билля о правах»; в) подписание Вестфальского мирного договора; г) установление диктатуры Наполеона Бонапарта во Франции. 7. Определите архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале, представленной на иллюстрации. Она была построена в Риме в 1658— 1678 гг. архитектором Джованни Лоренцо Бернини. 8. Проанализируйте текст стихотворения. На его основании выберите два правильных утверждения. В одном просторном и длинном сарае Двести ткацких станков стоят, И двести ткачей — на них посмотри! — Трудятся здесь от зари до зари. Возле каждого, молча, мальчик сидит, Челнок он готовит, а мастер сердит. В соседнем сарае в душной пыли Сто чесальщиц шерсти — сюда их свезли. В другом помещении — идемте туда! — Двести работниц, дети труда, Не зная устали, шерсть прядут И грустную песню поют. а) в стихотворении описана ремесленная мастерская; б) в стихотворении описано мануфактурное производство; в) на представленном производстве используются машины; г) при организации производства используется разделение груда.
Давайте подробно разберём каждую из поставленных задач. ### 5. Запишите историческое понятие. **Ответ:** Это политика, проводимая во второй половине XVIII века, называется **" Просвещённый абсолютизм".** **Объяснение:** Просвещённый абсолютизм — это форма правления, при которой монархи осуществляют власть, учитывая идеи Просвещения, такие как свобода, равенство и просвещение граждан. Они внедряли реформы, направленные на модернизацию общества, и улучшение жизни своих подданных, оставаясь при этом абсолютными правителями. --- ### 6. Расставьте события в правильной хронологической последовательности. **Правильный порядок:** 1. б) принятие в Англии «Билля о правах» (1689) 2. в) подписание Вестфальского мирного договора (1648) 3. а) штурм Бастилии в Париже (1789) 4. г) установление диктатуры Наполеона Бонапарта во Франции (1799) **Объяснение:** - «Билль о правах» был принят в 1689 году и стал важным шагом в развитии парламентской демократии в Англии. - Вестфальский мирный договор завершил Тридцатилетнюю войну в 1648 году. - Штурм Бастилии — это ключевое событие Французской революции в 1789 году, символизировавшее конец монархии. - Установление диктатуры Наполеона произошло в 1799 году, когда он захватил власть в результате переворота. --- ### 7. Определите архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале. **Ответ:** Архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале — это **барокко**. **Объяснение:** Церковь была спроектирована Джованни Лоренцо Бернини и является выдающимся примером барочной архитектуры, отличающегося динамичными формами, богатыми декоративными элементами и драматическим светом. Барокко стремится создать эмоциональный отклик и часто включает в себя элементы театральности. --- ### 8. Проанализируйте текст стихотворения. На его основании выберите два правильных утверждения. **Правильные варианты:** - б) в стихотворении описано мануфактурное производство. - г) при организации производства используется разделение труда. **Объяснение:** - В стихотворении говорится о работе ткачей и шерсть чесальщиц, что указывает на организованное, механизированное производство, характерное для мануфактур — больших производств, использующих наёмный труд. - Упоминание о том, что каждый мальчик готовит челнок, а мастер сердит, показывает, что каждый работник выполняет свою определённую задачу, что является признаком разделения труда, при котором каждое лицо отвечает за свою часть работы. Если у вас есть дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь обращаться!