Давайте подробно разберём каждую из поставленных задач.
5. Запишите историческое понятие.
Ответ: Это политика, проводимая во второй половине XVIII века, называется " Просвещённый абсолютизм".
Объяснение: Просвещённый абсолютизм — это форма правления, при которой монархи осуществляют власть, учитывая идеи Просвещения, такие как свобода, равенство и просвещение граждан. Они внедряли реформы, направленные на модернизацию общества, и улучшение жизни своих подданных, оставаясь при этом абсолютными правителями.
6. Расставьте события в правильной хронологической последовательности.
Правильный порядок:
- б) принятие в Англии «Билля о правах» (1689)
- в) подписание Вестфальского мирного договора (1648)
- а) штурм Бастилии в Париже (1789)
- г) установление диктатуры Наполеона Бонапарта во Франции (1799)
Объяснение:
- «Билль о правах» был принят в 1689 году и стал важным шагом в развитии парламентской демократии в Англии.
- Вестфальский мирный договор завершил Тридцатилетнюю войну в 1648 году.
- Штурм Бастилии — это ключевое событие Французской революции в 1789 году, символизировавшее конец монархии.
- Установление диктатуры Наполеона произошло в 1799 году, когда он захватил власть в результате переворота.
7. Определите архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале.
Ответ: Архитектурный стиль церкви Сант-Андреа-аль-Квиринале — это барокко.
Объяснение: Церковь была спроектирована Джованни Лоренцо Бернини и является выдающимся примером барочной архитектуры, отличающегося динамичными формами, богатыми декоративными элементами и драматическим светом. Барокко стремится создать эмоциональный отклик и часто включает в себя элементы театральности.
8. Проанализируйте текст стихотворения. На его основании выберите два правильных утверждения.
Правильные варианты:
- б) в стихотворении описано мануфактурное производство.
- г) при организации производства используется разделение труда.
Объяснение:
- В стихотворении говорится о работе ткачей и шерсть чесальщиц, что указывает на организованное, механизированное производство, характерное для мануфактур — больших производств, использующих наёмный труд.
- Упоминание о том, что каждый мальчик готовит челнок, а мастер сердит, показывает, что каждый работник выполняет свою определённую задачу, что является признаком разделения труда, при котором каждое лицо отвечает за свою часть работы.
Если у вас есть дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь обращаться!