Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 06:27

18. Выделите в каждо: 8. Выделите прилагательное, которому свойственны степени сравиения и краткая форма: смаз…ик, стек б) кресл…це, па в) сыноч…к, кл a) соломенная крыша; г) грош…вый, б) лисий хвост; - 19. Обведите в кажд b) звонкий смех. a) (неуходить, 9. Обведите прилагательное, в котором -ий является суффиксом: б) (не)зачем, b) (не)сносны a) великий; б) громкий; 20. Выделите в ка: b) заячий. a) карма…ы 10. Обведите неправильный ответ. Имя числительное обозначает: б) ветре…ый a) количество предметов; B) преднаме б) порядок предметов при счёте; г) рассмотр 21. Обведите в к b) признак предмета. a) кто(либ 11. Укажите в каждом ряду третье лишнее слово: б) (по)детс a) играть, идти, строить; b) крест( б) смотреть, гнать, слушать; 22. Выделите в b) плыть, стирать, бежать. 12. Определяя вид глагольных форм, укажите третье лишнее слово a) в тече б) (в)еле в каждом ряду: стви. a) любящий, читая, сказать; b) имет 256

Ответ нейросети

26 февраля 2025 06:27

Давайте разберем каждый из пунктов задания по русскому языку. Я предоставлю подробные объяснения и выделю необходимые элементы.

18. Выделите в каждом слове прилагательное, которому свойственны степени сравнения и краткая форма:

Слова:

  1. смазаник
  2. креслеце
  3. сыночек
  4. соломенная крыша
  5. грошовый
  6. лисий хвост

Решение: Прилагательные, которым свойственны степени сравнения, - это те, которые могут изменяться по степеням (положительная, сравнительная и превосходная). Краткие формы могут быть образованы от этих прилагательных.

  • Смазаник: Неподходящее слово, так как здесь нет прилагательного.
  • Креслеце: Это существительное, а не прилагательное.
  • Сыночек: Это уменьшительно-ласкательная форма существительного.
  • Соломенная: Это прилагательное. Может иметь степени (соломенный, более соломенный, самый соломенный).
  • Грошовый: Это прилагательное. Также может образовать степени (грошевый, более грошевый, самый грошевый).
  • Лисий: Это прилагательное, оно также может иметь степени сравнения (лисиный, более лисий, самый лисий).

Таким образом, правильные ответы: соломенная, грошовый, лисий.

19. Обведите прилагательное, в котором -ий является суффиксом:

Слова:

  1. великий
  2. громкий
  3. (не)зачем
  4. (не)сносный
  5. заячий

Решение: Суффикс -ий в прилагательных указывает на принадлежность к определенному качеству.

  • Великий: Слово с суффиксом -ий.
  • Громкий: Также с суффиксом -ий.
  • (не)зачем: Это не прилагательное.
  • (не)сносный: Содержит суффикс -ный, также подходит.
  • Заячий: Суффикс -ий.

Таким образом, прилагательные с суффиксом -ий: великий, громкий, заячий.

20. Обведите неправильный ответ. Имя числительное обозначает:

Варианты:

  1. количество предметов
  2. порядок предметов при счете
  3. признак предмета
  4. предположение

Решение: Имя числительное обозначает количество и порядок:

  • a) количество предметов - правильный ответ
  • b) порядок предметов при счете - правильный ответ
  • c) признак предмета - неправильный ответ
  • d) предположение - тоже неправильный ответ.

Таким образом, неправильный ответ: признак предмета.

21. Укажите в каждом ряду третье лишнее слово:

Ряды:

  1. играть, идти, строить
  2. смотреть, гнать, слушать
  3. плыть, стирать, бежать

Решение:

  • В первом ряду все слова — это глаголы, но "идти" обозначает движение, тогда как "играть" и "строить" - действия. Таким образом, идти можно считать лишним.
  • Во втором ряду "гнать" - это действие, связанное с быстро движущимися объектами, в то время как "смотреть" и "слышать" - это воспринимающие действия. Лишнее — гнать.
  • В третьем ряду все слова – это глаголы действия. Можно рассмотреть "нырять" как лишний.

Таким образом:

  • 1 ряд: идти
  • 2 ряд: гнать
  • 3 ряд: лишних нет, все глаголы действия.

22. Выделите в каждом слове глагол:

Слова:

  1. любящий
  2. читая
  3. сказать
  4. иметь

Решение:

  • Любящий - это причастие (отглагольная форма).
  • Читая - это деепричастие, также производное от глагола "читать".
  • Сказать - это инфинитив, обозначающий действие, имеет значение "говорить".
  • Иметь - инфинитив, обозначающий наличие чего-либо.

Таким образом, глаголы: сказать, иметь.

Вывод

В данном задании вы должны были выделить правильные прилагательные, суффиксы, неправильные ответы и лишние слова по заданным условиям. Если остались вопросы по какому-либо пункту, не стесняйтесь уточнять!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

18. Выделите в каждо: 8. Выделите прилагательное, которому свойственны степени сравиения и краткая форма: смаз…ик, стек б) кресл…це, па в) сыноч…к, кл a) соломенная крыша; г) грош…вый, б) лисий хвост; - 19. Обведите в кажд b) звонкий смех. a) (неуходить, 9. Обведите прилагательное, в котором -ий является суффиксом: б) (не)зачем, b) (не)сносны a) великий; б) громкий; 20. Выделите в ка: b) заячий. a) карма…ы 10. Обведите неправильный ответ. Имя числительное обозначает: б) ветре…ый a) количество предметов; B) преднаме б) порядок предметов при счёте; г) рассмотр 21. Обведите в к b) признак предмета. a) кто(либ 11. Укажите в каждом ряду третье лишнее слово: б) (по)детс a) играть, идти, строить; b) крест( б) смотреть, гнать, слушать; 22. Выделите в b) плыть, стирать, бежать. 12. Определяя вид глагольных форм, укажите третье лишнее слово a) в тече б) (в)еле в каждом ряду: стви. a) любящий, читая, сказать; b) имет 256
Давайте разберем каждый из пунктов задания по русскому языку. Я предоставлю подробные объяснения и выделю необходимые элементы. ### 18. Выделите в каждом слове прилагательное, которому свойственны степени сравнения и краткая форма: **Слова:** 1. смазаник 2. креслеце 3. сыночек 4. соломенная крыша 5. грошовый 6. лисий хвост **Решение:** Прилагательные, которым свойственны степени сравнения, - это те, которые могут изменяться по степеням (положительная, сравнительная и превосходная). Краткие формы могут быть образованы от этих прилагательных. - **Смазаник**: Неподходящее слово, так как здесь нет прилагательного. - **Креслеце**: Это существительное, а не прилагательное. - **Сыночек**: Это уменьшительно-ласкательная форма существительного. - **Соломенная**: Это прилагательное. Может иметь степени (соломенный, более соломенный, самый соломенный). - **Грошовый**: Это прилагательное. Также может образовать степени (грошевый, более грошевый, самый грошевый). - **Лисий**: Это прилагательное, оно также может иметь степени сравнения (лисиный, более лисий, самый лисий). Таким образом, правильные ответы: **соломенная, грошовый, лисий.** ### 19. Обведите прилагательное, в котором -ий является суффиксом: **Слова:** 1. великий 2. громкий 3. (не)зачем 4. (не)сносный 5. заячий **Решение:** Суффикс -ий в прилагательных указывает на принадлежность к определенному качеству. - **Великий**: Слово с суффиксом -ий. - **Громкий**: Также с суффиксом -ий. - **(не)зачем**: Это не прилагательное. - **(не)сносный**: Содержит суффикс -ный, также подходит. - **Заячий**: Суффикс -ий. Таким образом, прилагательные с суффиксом -ий: **великий, громкий, заячий.** ### 20. Обведите неправильный ответ. Имя числительное обозначает: **Варианты:** 1. количество предметов 2. порядок предметов при счете 3. признак предмета 4. предположение **Решение:** Имя числительное обозначает количество и порядок: - a) количество предметов - правильный ответ - b) порядок предметов при счете - правильный ответ - c) признак предмета - неправильный ответ - d) предположение - тоже неправильный ответ. Таким образом, неправильный ответ: **признак предмета.** ### 21. Укажите в каждом ряду третье лишнее слово: **Ряды:** 1. играть, идти, строить 2. смотреть, гнать, слушать 3. плыть, стирать, бежать **Решение:** - В первом ряду все слова — это глаголы, но "идти" обозначает движение, тогда как "играть" и "строить" - действия. Таким образом, **идти** можно считать лишним. - Во втором ряду "гнать" - это действие, связанное с быстро движущимися объектами, в то время как "смотреть" и "слышать" - это воспринимающие действия. Лишнее — **гнать**. - В третьем ряду все слова – это глаголы действия. Можно рассмотреть "нырять" как лишний. Таким образом: - 1 ряд: **идти** - 2 ряд: **гнать** - 3 ряд: лишних нет, все глаголы действия. ### 22. Выделите в каждом слове глагол: **Слова:** 1. любящий 2. читая 3. сказать 4. иметь **Решение:** - **Любящий** - это причастие (отглагольная форма). - **Читая** - это деепричастие, также производное от глагола "читать". - **Сказать** - это инфинитив, обозначающий действие, имеет значение "говорить". - **Иметь** - инфинитив, обозначающий наличие чего-либо. Таким образом, глаголы: **сказать, иметь**. ### Вывод В данном задании вы должны были выделить правильные прилагательные, суффиксы, неправильные ответы и лишние слова по заданным условиям. Если остались вопросы по какому-либо пункту, не стесняйтесь уточнять!