Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79911638118 Имя 26 февраля 2025 07:58

매 Алминистративная контрольная работа по русскому языку «Односоставные предложения». 8 класс Кохуков Какита Дата 2602.25 Вариант 1 1. Работа с текстом. (1)Есть в русской пр/роде особе(ннй)ый день, когда на берёзах начинает ра?пускаться молОдая листва. (2)Выйдешь на волю и радослно ахн.ань; зелё( нн)ой нежной дымкой покрылись лесные опушки. (3)Пройдет день-другой - и все берёзы покроются молОдой густой свежОй листвою. (4)В летние знойнке дни хороша брадить в берёзовой роше. (5) Тёплый ветер шелестит над головой зелён. ни)ой листвою. (6)Пахнет грибами спелой душистой земляникой. (Т)Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. (8) Хороша лежать в чистой траве закинув на голОву руки см Огреть (в) высоту, где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут и плывут точно белые лебеди высокие облОка. (По И. Соколову-Микитову) Задания Запишите текст, решая орфографические задачи, расставляя пропущенные знаки препинания. 2 Выпишите из предложения 5 словосочетание со связью управление. 3 Определите вид связи в словосочетании по голубому небу. 4 Определите тип сказуемого в предложении 5. 5 Выпишите из предложения 7 грамматическую основу. / Найдите безличные предложения (в том числе в составе сложных), укажите номера предложений. • Определите вид односоставного предложения: Выйдешь на волю и радостно ахнешь. & Составьте и запишите неопределенно-личное предложение. 9 Разберите синтаксически предложение 2. 2. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н. 1) Прости меня, милая мама! 2) Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. 3) Небо чистое. 4) Раннее теплое утро. 5) Над нами - высокое голубое небо. 6) Крепко морозило. 7) Летний вечер тих и ясен. 8) Ночь была теплая. 9) Для друга семь вёрст не околица. 10) Утро вечера мудренее. 11) А вот и первые холода. 12) Мне в душу повеяло жизнью и волей. 13) Липким запахом веет полынь. 14) Пахнет сено летом, солнцем и дождями. 15) После октября летом не пахнет. 16) Одно дерево ещё не сад. 17) Травы скашивают рано утром. Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер. 3. Прочитайте данное ниже предложение. Скоро в магазин привезут новые товары. Как изменится данное предложение, если слово привезут заменить словом поступят? Дайте развернутый ответ.

Ответ нейросети

26 февраля 2025 07:58

1. Работа с текстом.

Исправленный текст с орфографическими задачами:

(1) Есть в русской природе особенный день, когда на берёзах начинает распускаться молодая листва. (2) Выйдешь на волю и радостно ахнешь; зелёной нежной дымкой покрылись лесные опушки. (3) Пройдет день-другой - и все берёзы покроются молодой густой свежей листвой. (4) В летние знойные дни хороша бродить в берёзовой роще. (5) Тёплый ветер шелестит над головой зелёной листвой. (6) Пахнет грибами и спелой душистой земляникой. (7) Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. (8) Хорошо лежать в чистой траве, закинув на голову руки, смотреть в высоту, где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут и плывут точно белые лебеди высокие облака.

Задания:

  1. Выпишите из предложения 5 словосочетания со связью «управление».

    • зелёной листвой
    • тёплый ветер
    • спелой земляникой
    • солнечные лучи
    • голубому небу
  2. Определите вид связи в словосочетании «по голубому небу».

    • Предложное управление (предлог «по» требует родительного падежа)
  3. Определите тип сказуемого в предложении 5.

    • Простое, глагольное сказуемое.
  4. Выпишите из предложения 7 грамматическую основу.

    • Лучи прорываются.
  5. Найдите безличные предложения (в том числе в составе сложных), укажите номера предложений.

      1. Пахнет грибами и спелой душистой земляникой.
      1. Тёплый ветер шелестит (можно рассматривать это как безличное).
  6. Определите вид односоставного предложения: Выйдешь на волю и радостно ахнешь.

    • Неопределённо-личное предложение (субъект не конкретизирован).
  7. Составьте и запишите неопределенно-личное предложение.

    • Говорят, что погода будет хорошей.
  8. Разберите синтаксически предложение 2.

    • Синтаксический разбор:
      • Предложение: «Выйдешь на волю и радостно ахнешь.»
      • Главная часть 1:
        • Подлежащее: «Ты» (непохожая личная форма)
        • Сказуемое: «выйдешь» (глагол, вид – совершенный, наклонение – изъявительное)
      • Главная часть 2:
        • Подлежащее: «Ты» (непохожая личная форма)
        • Сказуемое: «ахнешь» (глагол, вид – совершенный, наклонение – изъявительное)

2. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н.

    1. Небо чистое. (Главный член: «небо»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. Раннее теплое утро. (Главный член: «утро»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. Над нами - высокое голубое небо. (Главный член: «небо»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. Крепко морозило. (Главный член: «морозило»; способ выражения: глагол; вид: н/л)
    1. Летний вечер тих и ясен. (Главный член: «вечер»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. Ночь была теплая. (Главный член: «ночь»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. А вот и первые холода. (Главный член: «холода»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. Мне в душу повеяло жизнью и волей. (Главный член: «повеяло»; способ выражения: глагол; вид: н/л)
    1. Липким запахом веет полынь. (Главный член: «полынь»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)
    1. Одно дерево ещё не сад. (Главный член: «дерево»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л)

Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер.

    1. Утро вечера мудренее. (Подлежащее "утро" не имеет сказуемого)

3. Прочитайте данное ниже предложение.

Скоро в магазин привезут новые товары.

Как изменится данное предложение, если слово «привезут» заменить словом «поступят»? Дайте развернутый ответ.

  • Если слово «привезут» заменить на «поступят», значение предложения изменится. «Привезут» подразумевает, что товары будут физически доставлены из одного места в другое (например, от поставщика к продавцу), акцентируя внимание на процессе доставки. «Поступят» же может обозначать получение или приход товаров, но не обязательно в контексте физической доставки. Лучше сказать, что они станут доступны в магазине. Таким образом, «поступят» делает акцент на общем процессе обновления ассортимента товаров в магазине, в то время как «привезут» более уточняет, что товары будут доставлены.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

매 Алминистративная контрольная работа по русскому языку «Односоставные предложения». 8 класс Кохуков Какита Дата 2602.25 Вариант 1 1. Работа с текстом. (1)Есть в русской пр/роде особе(ннй)ый день, когда на берёзах начинает ра?пускаться молОдая листва. (2)Выйдешь на волю и радослно ахн.ань; зелё( нн)ой нежной дымкой покрылись лесные опушки. (3)Пройдет день-другой - и все берёзы покроются молОдой густой свежОй листвою. (4)В летние знойнке дни хороша брадить в берёзовой роше. (5) Тёплый ветер шелестит над головой зелён. ни)ой листвою. (6)Пахнет грибами спелой душистой земляникой. (Т)Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. (8) Хороша лежать в чистой траве закинув на голОву руки см Огреть (в) высоту, где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут и плывут точно белые лебеди высокие облОка. (По И. Соколову-Микитову) Задания Запишите текст, решая орфографические задачи, расставляя пропущенные знаки препинания. 2 Выпишите из предложения 5 словосочетание со связью управление. 3 Определите вид связи в словосочетании по голубому небу. 4 Определите тип сказуемого в предложении 5. 5 Выпишите из предложения 7 грамматическую основу. / Найдите безличные предложения (в том числе в составе сложных), укажите номера предложений. • Определите вид односоставного предложения: Выйдешь на волю и радостно ахнешь. & Составьте и запишите неопределенно-личное предложение. 9 Разберите синтаксически предложение 2. 2. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н. 1) Прости меня, милая мама! 2) Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. 3) Небо чистое. 4) Раннее теплое утро. 5) Над нами - высокое голубое небо. 6) Крепко морозило. 7) Летний вечер тих и ясен. 8) Ночь была теплая. 9) Для друга семь вёрст не околица. 10) Утро вечера мудренее. 11) А вот и первые холода. 12) Мне в душу повеяло жизнью и волей. 13) Липким запахом веет полынь. 14) Пахнет сено летом, солнцем и дождями. 15) После октября летом не пахнет. 16) Одно дерево ещё не сад. 17) Травы скашивают рано утром. Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер. 3. Прочитайте данное ниже предложение. Скоро в магазин привезут новые товары. Как изменится данное предложение, если слово привезут заменить словом поступят? Дайте развернутый ответ.
## 1. Работа с текстом. ### Исправленный текст с орфографическими задачами: (1) Есть в русской природе особенный день, когда на берёзах начинает распускаться молодая листва. (2) Выйдешь на волю и радостно ахнешь; зелёной нежной дымкой покрылись лесные опушки. (3) Пройдет день-другой - и все берёзы покроются молодой густой свежей листвой. (4) В летние знойные дни хороша бродить в берёзовой роще. (5) Тёплый ветер шелестит над головой зелёной листвой. (6) Пахнет грибами и спелой душистой земляникой. (7) Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. (8) Хорошо лежать в чистой траве, закинув на голову руки, смотреть в высоту, где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут и плывут точно белые лебеди высокие облака. ### Задания: 2. **Выпишите из предложения 5 словосочетания со связью «управление».** - зелёной листвой - тёплый ветер - спелой земляникой - солнечные лучи - голубому небу 3. **Определите вид связи в словосочетании «по голубому небу».** - Предложное управление (предлог «по» требует родительного падежа) 4. **Определите тип сказуемого в предложении 5.** - Простое, глагольное сказуемое. 5. **Выпишите из предложения 7 грамматическую основу.** - Лучи прорываются. 6. **Найдите безличные предложения (в том числе в составе сложных), укажите номера предложений.** - 6) Пахнет грибами и спелой душистой земляникой. - 5) Тёплый ветер шелестит (можно рассматривать это как безличное). 7. **Определите вид односоставного предложения: Выйдешь на волю и радостно ахнешь.** - Неопределённо-личное предложение (субъект не конкретизирован). 8. **Составьте и запишите неопределенно-личное предложение.** - Говорят, что погода будет хорошей. 9. **Разберите синтаксически предложение 2.** - **Синтаксический разбор:** - Предложение: «Выйдешь на волю и радостно ахнешь.» - Главная часть 1: - Подлежащее: «Ты» (непохожая личная форма) - Сказуемое: «выйдешь» (глагол, вид – совершенный, наклонение – изъявительное) - Главная часть 2: - Подлежащее: «Ты» (непохожая личная форма) - Сказуемое: «ахнешь» (глагол, вид – совершенный, наклонение – изъявительное) --- ## 2. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте графически вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н. - 3) Небо чистое. (Главный член: «небо»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 4) Раннее теплое утро. (Главный член: «утро»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 5) Над нами - высокое голубое небо. (Главный член: «небо»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 6) Крепко морозило. (Главный член: «морозило»; способ выражения: глагол; вид: н/л) - 7) Летний вечер тих и ясен. (Главный член: «вечер»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 8) Ночь была теплая. (Главный член: «ночь»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 11) А вот и первые холода. (Главный член: «холода»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 12) Мне в душу повеяло жизнью и волей. (Главный член: «повеяло»; способ выражения: глагол; вид: н/л) - 13) Липким запахом веет полынь. (Главный член: «полынь»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) - 16) Одно дерево ещё не сад. (Главный член: «дерево»; способ выражения: именительный падеж; вид: о/л) ### Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер. - 10) Утро вечера мудренее. (Подлежащее "утро" не имеет сказуемого) --- ## 3. Прочитайте данное ниже предложение. ### Скоро в магазин привезут новые товары. **Как изменится данное предложение, если слово «привезут» заменить словом «поступят»? Дайте развернутый ответ.** - Если слово «привезут» заменить на «поступят», значение предложения изменится. «Привезут» подразумевает, что товары будут физически доставлены из одного места в другое (например, от поставщика к продавцу), акцентируя внимание на процессе доставки. «Поступят» же может обозначать получение или приход товаров, но не обязательно в контексте физической доставки. Лучше сказать, что они станут доступны в магазине. Таким образом, «поступят» делает акцент на общем процессе обновления ассортимента товаров в магазине, в то время как «привезут» более уточняет, что товары будут доставлены.