На рисунке изображена схема метро города  N N. Витя живёт недалеко от станции «Весенняя», а его школа находится недалеко от станции «Белая». Станция «Парковая» расположена между станциями «Летняя» и «Весенняя». Если Витя сядет на станции «Весенняя», то по кольцевой линии (она имеет форму окружности) он сможет последовательно попасть до станций «Диагональная», «Круговая», «Новая» и «Спортивная». По зелёной линии метро можно доехать до станций «Круговая», «Солнечная» и «Дальняя». А ещё Витя знает, что в метрополитене города  N N всего три конечные станции: «Летняя», «Дальняя» и «Привокзальная». 3845_4_510x450.svg

Для решения этой задачи важно четко понять и проанализировать информацию о станциях метро и их расположении в городе N. ### Шаг 1: Определим станции и их связи 1. **Станции метро:** - **Весенняя**: место жительства Вити. - **Белая**: школа Вити. - **Парковая**: между Летней и Весенней. - **Летняя**: конечная станция. - **Дальняя**: конечная станция (по зелёной линии). - **Привокзальная**: конечная станция. - **Диагональная, Круговая, Новая, Спортивная**: последовательные станции на кольцевой линии. - **Солнечная**: станция на зелёной линии, куда можно доехать от Круговой. 2. **Кольцевая линия**: - Если Витя садится на Весенней, он получается по кольцевой линии последовательно до станций: «Диагональная», «Круговая», «Новая», «Спортивная». 3. **Зелёная линия**: - Витя может доехать до станций: «Круговая», «Солнечная», «Дальняя». ### Шаг 2: Построим маршрут Вити до школы - Витя живет на «Весенней», а его школа находится на «Белой». По условию задачи не указано, связаны ли станции «Белая» и «Весеняя» напрямую, но мы можем предположить возможные маршруты: 1. **Маршрут через кольцевую линию**: - Витя садится на «Весеннюю» и доезжает до «Круговой», далее он может попробовать изменения на зелёной линии. - На «Круговой» он может пересесть на зелёную линию и доехать до станций «Солнечная» или «Дальняя», но для дальнейшей поездки на «Белую» нам это не подходит. 2. **Промежуточные станции**: - Если они не связаны, то логично предположить, что станция «Белая» находится на другой линии. ### Шаг 3: Заключение по задаче Так как мы не имеем данных о том, как станции «Белая» и «Весеняя» связаны, нужно искать информацию о станциях метро. Все конечные станции в городе - «Летняя», «Дальняя» и «Привокзальная», но «Белая» не упоминается как конечная станция, что может означать, что она где-то между или же на другой линии. ### Итог Поэтому перед тем, как Витя сможет доехать до своей школы, ему необходимо будет проверить пути на карте, поскольку существует возможность, что ему нужно сделать больше пересадок, чтобы добраться до «Белой». Если у вас есть дополнительные детали о месторасположении или схеме линии, это упростит анализ маршрута.