5. Образуйте от количественных числительных порядковые. Образец: 35 тридцать пятый 348- 195- 583- 3000- 6. Выпишите словосочетания без ошибки в употреблении числительного Около полутораста страниц, двое учениц, трое учеников, около полтораста килограммов, с обоими подругами, пятеро медвежат, семеро подруг. 7. Просклоняйте в род., дат., твор., предл. падежах числительные: Сто двадцать три, восемьсот два, пятидесятый, четыре седьмых, шестеро 8. Просклоняйте числительные 60, 400 9. Спишите, подчеркните имена числительные как члены предложения 1) Первые города на Руси появились на берегах рек и озёр. 2) Три сестры учились в нашем классе. 3) Мы купили два килограмма абрикосов.

### Задача 5: Образование порядковых числительных от количественных Чтобы образовать порядковые числительные от количественных, нужно знать, как правильно преобразовывать числа в порядковые формы. Порядковые числительные указывают на порядковый номер предмета в каком-либо ряду и обычно заканчиваются на "-ый" или "-ая". 1. **348:** тридцать восьмой 2. **195:** сто девяносто пятый 3. **583:** пятьсот восемьдесят третий 4. **3000:** трёхтысячный ### Задача 6: Исправление в словосочетаниях Теперь выпишем словосочетания без ошибок в употреблении числительных. 1. Около полутораста страниц - правильно. 2. Двое учениц - неправильно (должно быть: две ученицы). 3. Трое учеников - правильно. 4. Около полтораста килограммов - правильно. 5. С обоими подругами - правильно. 6. Пятеро медвежат - правильно. 7. Семеро подруг - правильно. ### Задача 7: Склонение числительных Теперь просклоняем числительные в родительном, дательном, творительном и предложном падежах. 1. **Сто двадцать три** - Родительный: ста двадцати трёх - Дательный: ста двадцати трём - Творительный: с ста двадцатью тремя - Предложный: о ста двадцати трёх 2. **Восемьсот два** - Родительный: восьмисот двух - Дательный: восьмисот двум - Творительный: с восьмисот двумя - Предложный: о восьмисот двух 3. **Пятидесятый** - Родительный: пятидесятого - Дательный: пятидесятому - Творительный: с пятидесятым - Предложный: о пятидесятой 4. **Четыре седьмых** - Родительный: четырёх седьмых - Дательный: четырём седьмым - Творительный: с четырьмя седьмыми - Предложный: о четырёх седьмых 5. **Шестеро** - Родительный: шестерых - Дательный: шестером - Творительный: с шестерыми - Предложный: о шестерых ### Задача 8: Склонение чисел 60 и 400 1. **60** - Родительный: шестидесяти - Дательный: шестидесяти - Творительный: с шестьюдесятью - Предложный: о шестидесяти 2. **400** - Родительный: четырёхсот - Дательный: четырёмстам - Творительный: с четырьмястами - Предложный: о четырёхстах ### Задача 9: Подчёркивание имён числительных в предложениях В предложениях следует подчеркнуть имена числительные как члены предложения. 1. **Первые** города на Руси появились на берегах рек и озёр. 2. **Три** сестры учились в нашем классе. 3. Мы купили **два** килограмма абрикосов. Таким образом, мы разобрали все задачи. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно уточнение, не стесняйтесь спрашивать!