Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 12:54

Кама и(з/с)гибает..ся искрящ..йся дугой a (за)тем уход..т в низов..я. Её бере (г/к) укр..шают белые камни вых..дящ..е из сосен. (С)лев.. (2) отсту- пая от Камы за реку Тойму много в..ков ж..вёт мой р..дной гор..д Елабуга. На его гербе и(з/с)давн.. красу..т..ся дятел в знак пр..знания труд..любия моих з..мляков. Перед гор..дом ра(з/с)кинулись прозрач..ные озёра до краёв наполне (н/нн)ые (3) светл..й влагой. Дли(н, нн)ые тени от д..рев..ев л..жат по бер..гам и (от)сюда я слышу чудес..ный зап..х медов..го возду- ха. Как круж..т..ся от него г..лова! (В)течени.. лета в наших лугах цв..тут ирисы. (4) Я (н..) когда (не)сры- ваю их любуюсь и (з/с)далек... Как ярко сия..т со..нце! Озёра нал..вают..ся (тёмно)син..м цветом и Кама сине..т. Она в (з/с)пом..на..т что (то) очень хо- рошее засм.. тревш..сь на гор..д. Свернуть Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообра-зовательный разборы слова; (3) морфологиче-ский разбор слова; (4) синтаксический разбор предложения.

Ответ нейросети

26 февраля 2025 12:54

  1. (2) Слово "источник": корень "ист-", аффикс "очник" (суффикс).
  2. (3) Слово "озёра": существительное, множественное число, именительный падеж.
  3. (4) Предложение "Я (н..) когда (не)срываю их любуюсь": составное, прямое дополнение "их", обособленное обстоятельство времени "когда не срываю".

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Кама и(з/с)гибает..ся искрящ..йся дугой a (за)тем уход..т в низов..я. Её бере (г/к) укр..шают белые камни вых..дящ..е из сосен. (С)лев.. (2) отсту- пая от Камы за реку Тойму много в..ков ж..вёт мой р..дной гор..д Елабуга. На его гербе и(з/с)давн.. красу..т..ся дятел в знак пр..знания труд..любия моих з..мляков. Перед гор..дом ра(з/с)кинулись прозрач..ные озёра до краёв наполне (н/нн)ые (3) светл..й влагой. Дли(н, нн)ые тени от д..рев..ев л..жат по бер..гам и (от)сюда я слышу чудес..ный зап..х медов..го возду- ха. Как круж..т..ся от него г..лова! (В)течени.. лета в наших лугах цв..тут ирисы. (4) Я (н..) когда (не)сры- ваю их любуюсь и (з/с)далек... Как ярко сия..т со..нце! Озёра нал..вают..ся (тёмно)син..м цветом и Кама сине..т. Она в (з/с)пом..на..т что (то) очень хо- рошее засм.. тревш..сь на гор..д. Свернуть Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообра-зовательный разборы слова; (3) морфологиче-ский разбор слова; (4) синтаксический разбор предложения.
1. (2) Слово "источник": корень "ист-", аффикс "очник" (суффикс). 2. (3) Слово "озёра": существительное, множественное число, именительный падеж. 3. (4) Предложение "Я (н..) когда (не)срываю их любуюсь": составное, прямое дополнение "их", обособленное обстоятельство времени "когда не срываю".