Давайте разберём предложенный текст, заменяя пропуски подходящими словами и объясняя, как мы пришли к каждому из них.
Текст с пропусками:
Я родился я в 1940 году в Ленинграде и всю блокаду провёл в осаждённом городе.
Зачем об этом пишу? Сейчас поймёте.
Я слишком поздно, лишь в три года, заговорил. До 12 лет сильно заикался и, конечно, от этого невероятно страдал. К счастью, к 19 годам заикание победил.
Но при этом остались, к сожалению, застенчивость и страх публичной речи. Однако я жаждал общаться, выступать, рассказывать — и хотел делать это так, чтобы меня слышали и слушали.
Как найти нужную фразу? Как завладеть аудиторией? Как донести вернее до каждого своё слово?
Я долго искал ответы на эти вопросы.
Читал книги об ораторском искусстве. Прошёл курс сценической речи. Старался не пропускать выступлений талантливых лекторов, адвокатов, актёров, режиссёров.
Объяснение по заполнению пропусков:
- родился — форма прошедшего времени глагола "родиться".
- блокаду — правильно "блокаду" как состояние, когда город был окружён врагом. Это слово употребляется в данной форме.
- осаждённом — прилагательное, описывающее город, который находится под осадой.
- поздно — наречие, отражающее время, когда началась речь.
- заговорил — прошедшая форма глагола «заговорить», указывает на начало процесса речи.
- невероятно — наречие, которое подчеркивает степень страдания.
- страдал — прошедшая форма от глагола «страдать».
- победил — прошедшая форма глагола «победить», обозначает успех в борьбе с заиканием.
- к сожалению — часто используемая фраза для выражения сожаления.
- застенчивость — существительное, которое описывает состояние человека.
- общаться — инфинитив глагола, указывает на желание взаимодействовать с другими.
- рассказывать — также инфинитив, указывающий на намерение делиться информацией.
- завладеть — инфинитив, который означает «захватить внимание».
- донести — инфинитив, который описывает действие передачи информации.
- ораторском — относительное к слову "оратор" и указывающее на искусство речи.
- сценической — прилагательное, связанное с театром и выступлениями.
- талантливых — прилагательное, описывающее лекторов, указывая на их способность.
- адвокатов, актёров, режиссёров — существительные, которые описывают участников разных профессий, связанных с публичным выступлением.
Таким образом, текст становится полным, понятным и грамотно оформленным. Если есть вопросы по конкретным словам или выражениям, не стесняйтесь задавать!