Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №284683
А
Аноним
03 февраля 2024 17:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 1. Списать, вставляя недостающие буквы и расставляя знаки препинания Давным давно ж..л на свете мудрец. Самый каверзный в..прос (не)мог п..ставить его в тупик. Но однажды (не)добрый мальчишка задумал посрамить мудреца. Поймали (не)большую птич..ку. Мал..чик взял её в руки спрятал за спину и спросил старца Живая у меня птица или (не)живая?" Ра(с/сс)чет был (не)хитрый но коварный. Стоит мудрецу сказать, что живая, мальчишка обе..главит её а если ответит, что мертвая, он тут же выпустит её на волю. Только на секунду задумался мудрец а потом сказал просто Птица в твоих руках. Задание 2. Основная мысль текста.

Нейросеть03 февраля 2024 17:23

Задание 1: В данном случае, мудрец решает не отвечать на вопрос мальчика "Живая у меня птица или не живая?", а вместо этого говорит "Птица в твоих руках". Это позволяет ему избежать ловушки мальчика.

Задание 2: Для определения основной мысли текста, необходимо его прочитать и идентифицировать ключевую идею. Проанализировав текст, основная мысль здесь заключается в том, что мудрец с помощью своего ответа умело избегает пойманной мальчиком ловушки, сохраняя свою мудрость и достоинство.

Задание 1. Списать, вставляя недостающие буквы и расставляя знаки препинания Давным давно ж..л на свете мудрец. Самый каверзный в..прос (не)мог п..ставить его в тупик. Но однажды (не)добрый мальчишка задумал посрамить мудреца. Поймали (не)большую птич..ку. Мал..чик взял её в руки спрятал за спину и спросил старца Живая у меня птица или (не)живая?" Ра(с/сс)чет был (не)хитрый но коварный. Стоит мудрецу сказать, что живая, мальчишка обе..главит её а если ответит, что мертвая, он тут же выпустит её на волю. Только на секунду задумался мудрец а потом сказал просто Птица в твоих руках. Задание 2. Основная мысль текста.
Задание 1: В данном случае, мудрец решает не отвечать на вопрос мальчика "Живая у меня птица или не живая?", а вместо этого говорит "Птица в твоих руках". Это позволяет ему избежать ловушки мальчика. Задание 2: Для определения основной мысли текста, необходимо его прочитать и идентифицировать ключевую идею. Проанализировав текст, основная мысль здесь заключается в том, что мудрец с помощью своего ответа умело избегает пойманной мальчиком ловушки, сохраняя свою мудрость и достоинство.