Задание 5. Синтаксический анализ Сообщить об ошибке Среди предложений 7–10 найди предложение, которое соответствует схеме. (1) Маленький Тёма (?) бледный (?) с широко ра..крытыми глазами (?) стоял перед слома..ым цветком (?) и все муки (?) весь ужас пре..стоящего во..мездия ярко р..совались в его голове. (2) Все его способности сосредоточ..лись теперь на том (?) чтобы найти выход во что(бы) то н.. стало. (3) Какой(то) ш..рох послышался ему по напр..влению от террасы. (4) Нога мальчика р..шительно ступа..т на гря..ку (?) он хвата..т цветок (?) и втиск..ва..т его в землю рядом с корнем. (5) Н..чего яс..ного (не)соображает Тёма. (6) Он опром..тью убега..т от зл..получного места (?) м..нуя страшную т..перь для него террасу (?) где вдру.. он мож..т увидать грозную ф..гуру отца (?) к..торый (?) конечно (?) по одному его виду сейчас(же) всё поймёт. (7) Он б..жит (?) и ноги бе..сознательно н..пр..вляют его п..дальше от опас..ности. (8) Он вид..т между деревьями большую площа..ку (?) сестёр (?) бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор..ну (?) нез..метно пр..гнувшись (?) тор..пливо проб..ра..тся в виноградник (?) огиба..т большой каме..ый сарай (?) выходящий в сад своими глухими стенами (?) перел..зает ограду (?) о..деля..щую сад от двора (?) и (?) бл..гополучно достига..т кухни. (10) ..десь он только св..бодно в..дыха..т. (11) В зак..птелой (?) обш..рной (?) но ни..кой кухне (?) устрое..ой в п..двальном эт..же (?) осв..щё..ой (с)верху мал..нькими окнами (?) всё сп..койно (?) всё идёт св..им чер..дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Для решения данной задачи мы будем осуществлять синтаксический анализ предложений и искать ошибку. В данной задаче могут быть допущены орфографические, пунктуационные и стилистические ошибки. Мы проверим каждое предложение по порядку. ### Анализ предложений 1. **Предложение 1:** "Маленький Тёма (?) бледный (?) с широко ра...крытыми глазами (?) стоял перед слом...ым цветком (?) и все муки (?) весь ужас пре...стоящего во...мездия ярко р...совались в его голове." - **Ошибки:** Вероятно, точка в "ра...крытыми" (раскрытыми), "слом..." (сломленным), "пре...стоящего" (предстоящего), "во...мездия" (возмездия) и "р...совались" (рисовались). Точки указывают на пропуски букв, что может являться ошибкой. 2. **Предложение 2:** "Все его способности сосредоточ..лись теперь на том (?) чтобы найти выход во что(бы) то н.. стало." - **Ошибки:** "сосредоточ..лись" (сосредоточились), "что(бы)" (чтобы), "н.." (нельзя сокращать). 3. **Предложение 3:** "Какой(то) ш..рох послышался ему по напр..влению от террасы." - **Ошибки:** "ш..рох" (шорох), "напр..влению" (направлению). 4. **Предложение 4:** "Нога мальчика р..шительно ступа..т на гря..ку (?) он хвата..т цветок (?) и втиск..ва..т его в землю рядом с корнем." - **Ошибки:** "р..шительно" (решительно), "ступа..т" (ступает), "хвата..т" (хватывает), "втиск..ва..т" (втискивает). 5. **Предложение 5:** "Н..чего яс..ного (не)соображает Тёма." - **Ошибки:** "Н..чего" (Ничего), "яс..ного" (ясного). 6. **Предложение 6:** "Он опром..тью убега..т от зл..получного места (?) м..нуя страшную т..перь для него террасу (?) где вдру.. он мож..т увидать грозную ф..гуру отца (?) к..торый (?) конечно (?) по одному его виду сейчас(же) всё поймёт." - **Ошибки:** "опром..тью" (опрометчиво), "убега..т" (убегает), "зл..получного" (злонамеренного), "м..нуя" (минуя), "т..перь" (теперь), "вдру.." (вдруг), "мож..т" (может), "ф..гуру" (фигуру), "к..торый" (который), "сейчас(же)" (сейчас же). 7. **Предложение 7:** "Он б..жит (?) и ноги бе..сознательно н..пр..вляют его п..дальше от опас..ности." - **Ошибки:** "б..жит" (бежит), "бе..сознательно" (бессознательно), "н..пр..вляют" (направляют), "опас..ности" (опасности). 8. **Предложение 8:** "Он вид..т между деревьями большую площа..ку (?) сестёр (?) бонну-немку." - **Ошибки:** "вид..т" (видит), "площка..ку" (площадку), "сестёр" (сестер). 9. **Предложение 9:** "Он делает вольт в стор..ну (?) нез..метно пр..гнувшись (?) тор..пливо проб..ра..тся в виноградник (?) огиба..т большой каме..ый сарай (?) выходящий в сад своими глухими стенами (?) перел..зает ограду (?) о..деля..щую сад от двора (?) и (?) бл..гополучно достига..т кухни." - **Ошибки:** "вольт" (вольт не правильный в контексте, вероятно имелся в виду "вилку"), "стор..ну" (сторону), "нез..метно" (незаметно), "тор..пливо" (торопливо), "проб..ра..тся" (пробирается), "огиба..т" (огибает), "каме..ый" (каменный), "перел..зает" (перелезает), "о..деля..щую" (отделяющую), "бл..гополучно" (благополучно), "достига..т" (достигает). 10. **Предложение 10:** "..десь он только св..бодно в..дыха..т." - **Ошибки:** "..десь" (здесь), "св..бодно" (свободно), "в..дыха..т" (вдыхают). 11. **Предложение 11:** "В зак..птелой (?) обш..рной (?) но ни..кой кухне (?) устрое..ой в п..двальном эт..же (?) осв..щё..ой (с)верху мал..нькими окнами (?) всё сп..койно (?) всё идёт св..им чер..дом." - **Ошибки:** "зак..птелой" (закоптелой), "обш..рной" (обшаренной), "но ни..кой" (но никакой), "устрое..ой" (устроенной), "п..двальном" (подвальном), "эт..же" (этом же), "осв..щё..ой" (освещенной), "мал..нькими" (маленькими), "всё" (всё, учитывая контекст). ### Вывод Ошибки содержатся в каждом предложении, и для каждого из них они существенно различаются, поэтому конкретно "сообщить об ошибке" можно в рамках предложений 1-11 - в каждом из них есть ошибки, соответствующие указанным пунктам. Если Заказчик искал конкретное предложение с типичными ошибками, в которых нарушения структуры более весомые по данному типу языка, можно сказать, что наиболее подвержены нарушениям предложения 1, 2, 5 и 11 - они содержат значительное количество ошибок в разных формах. ### Заключение Поиск ошибок — важная задача для упражнения в языковом анализе. Если потребуется, можно разобрать каждую ошибку отдельно для более глубокого понимания.