Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 19:11

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА A) Играют выси ледяные С лазурью неба огневой. 1) аллитерация 2) эпифора (Ф. И. Тютчев) 3) анафора Б) Прощай, свободная стихия! 4) олицетворение (А. С. Пушкин) 5) риторическое обращение B) Хочу услышать голос - не могу! Лицо пытаюсь вспомнить - не могу!… (Р. И. Рождественский) 6) ирония 7) литота Г) Опять эти белые мухи, И крыши, и святочный дед. И трубы, и лес лопоухий 8) многосоюзие 9) гипербола Шутом маскарадным одет. (Б. Л. Пастернак) Д) Я плакала: - Прости меня! Прости же! Глаза твои премудры и пречисты! (Б. А. Ахмадулина)

Ответ нейросети

26 февраля 2025 19:11

Для решения этой задачи необходимо определить, какие из предложенных выразительных средств языка (фигур речи) присутствуют в данных предложениях. Давайте подробно разберём каждое из указанных произведений и соответствующие средства.

А) "Играют выси ледяные / С лазурью неба огневой." (Ф. И. Тютчев)

  1. Аллитерация – это повторение одних и тех же согласных звуков в рядом стоящих словах. В данном случае присутствует сочетание "и" и "л", что можно отнести к аллитерации.

  2. Анафора – это повторение одинаковых слов или групп слов в начале нескольких строк или фраз. Здесь такого явного повторения нет.

  3. Эпифора - повторение слов или выражений в конце строчек или предложений. Тоже не наблюдается.

Поэтому в этом примере правильный вариант: 1) аллитерация.

Б) "Прощай, свободная стихия!" (А. С. Пушкин)

  1. Олицетворение - это наделение неживых предметов людскими качествами. В данном случае стихия, которой присвоены человеческие качества, можно интерпретировать как олицетворение.

  2. Риторическое обращение – это когда автор обращается к адресату, который не может ответить (например, к стихии, к какой-либо идее). Здесь присутствует элемент обращения.

Правильный вариант в этом случае: 4) олицетворение.

B) "Хочу услышать голос - не могу! / Лицо пытаюсь вспомнить - не могу!" (Р. И. Рождественский)

Здесь можно выделить:

  1. Ирония - возможно, используется, но не так явно.

  2. Литота - это уменьшение, и в данном контексте можно сказать, что в "не могу" присутствует сокрытие эмоционального состояния.

Здесь оба варианта могут быть актуальны, однако, применяя более строгое толкование, давайте выделим 6) ирония, так как чувство безысходности может быть в этих словах.

Г) "Опять эти белые мухи, / И крыши, и святочный дед. / И трубы, и лес лопоухий / Шутом маскарадным одет." (Б. Л. Пастернак)

  1. Многосоюзие - это употребление большой части союзов в строках. В данном примере есть множество союзов "и".

  2. Гипербола - это явное преувеличение и в контексте данной строки также возможно, но не так очевидно.

Поэтому здесь: 8) многосоюзие.

Д) "Я плакала: - Прости меня! Прости же! / Глаза твои премудры и пречисты!" (Б. А. Ахмадулина)

  1. Риторическое обращение – присутствует, автор обращается к "тебе".

Опять же, 4) олицетворение в глазах может быть прослежено, но само обращение к глазам более актуально в этом случае.

Таким образом, правильный вариант: 5) риторическое обращение.

Итак, подведём итог:

А) 1) аллитерация
Б) 4) олицетворение
B) 6) ирония
Г) 8) многосоюзие
Д) 5) риторическое обращение

Надеюсь, это решение поможет вам лучше понять выразительные средства языка!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА A) Играют выси ледяные С лазурью неба огневой. 1) аллитерация 2) эпифора (Ф. И. Тютчев) 3) анафора Б) Прощай, свободная стихия! 4) олицетворение (А. С. Пушкин) 5) риторическое обращение B) Хочу услышать голос - не могу! Лицо пытаюсь вспомнить - не могу!… (Р. И. Рождественский) 6) ирония 7) литота Г) Опять эти белые мухи, И крыши, и святочный дед. И трубы, и лес лопоухий 8) многосоюзие 9) гипербола Шутом маскарадным одет. (Б. Л. Пастернак) Д) Я плакала: - Прости меня! Прости же! Глаза твои премудры и пречисты! (Б. А. Ахмадулина)
Для решения этой задачи необходимо определить, какие из предложенных выразительных средств языка (фигур речи) присутствуют в данных предложениях. Давайте подробно разберём каждое из указанных произведений и соответствующие средства. **А) "Играют выси ледяные / С лазурью неба огневой." (Ф. И. Тютчев)** 1. **Аллитерация** – это повторение одних и тех же согласных звуков в рядом стоящих словах. В данном случае присутствует сочетание "и" и "л", что можно отнести к аллитерации. 3. **Анафора** – это повторение одинаковых слов или групп слов в начале нескольких строк или фраз. Здесь такого явного повторения нет. 2. **Эпифора** - повторение слов или выражений в конце строчек или предложений. Тоже не наблюдается. Поэтому в этом примере правильный вариант: **1) аллитерация**. **Б) "Прощай, свободная стихия!" (А. С. Пушкин)** 4. **Олицетворение** - это наделение неживых предметов людскими качествами. В данном случае стихия, которой присвоены человеческие качества, можно интерпретировать как олицетворение. 5. **Риторическое обращение** – это когда автор обращается к адресату, который не может ответить (например, к стихии, к какой-либо идее). Здесь присутствует элемент обращения. Правильный вариант в этом случае: **4) олицетворение**. **B) "Хочу услышать голос - не могу! / Лицо пытаюсь вспомнить - не могу!" (Р. И. Рождественский)** Здесь можно выделить: 6. **Ирония** - возможно, используется, но не так явно. 7. **Литота** - это уменьшение, и в данном контексте можно сказать, что в "не могу" присутствует сокрытие эмоционального состояния. Здесь оба варианта могут быть актуальны, однако, применяя более строгое толкование, давайте выделим **6) ирония**, так как чувство безысходности может быть в этих словах. **Г) "Опять эти белые мухи, / И крыши, и святочный дед. / И трубы, и лес лопоухий / Шутом маскарадным одет." (Б. Л. Пастернак)** 8. **Многосоюзие** - это употребление большой части союзов в строках. В данном примере есть множество союзов "и". 9. **Гипербола** - это явное преувеличение и в контексте данной строки также возможно, но не так очевидно. Поэтому здесь: **8) многосоюзие**. **Д) "Я плакала: - Прости меня! Прости же! / Глаза твои премудры и пречисты!" (Б. А. Ахмадулина)** 5. **Риторическое обращение** – присутствует, автор обращается к "тебе". Опять же, **4) олицетворение** в глазах может быть прослежено, но само обращение к глазам более актуально в этом случае. Таким образом, правильный вариант: **5) риторическое обращение**. Итак, подведём итог: А) 1) аллитерация Б) 4) олицетворение B) 6) ирония Г) 8) многосоюзие Д) 5) риторическое обращение Надеюсь, это решение поможет вам лучше понять выразительные средства языка!