ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА A) Играют выси ледяные С лазурью неба огневой. 1) аллитерация 2) эпифора (Ф. И. Тютчев) 3) анафора Б) Прощай, свободная…
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА A) Играют выси ледяные С лазурью неба огневой. 1) аллитерация 2) эпифора (Ф. И. Тютчев) 3) анафора Б) Прощай, свободная стихия! 4) олицетворение (А. С. Пушкин) 5) риторическое обращение B) Хочу услышать голос - не могу! Лицо пытаюсь вспомнить - не могу!… (Р. И. Рождественский) 6) ирония 7) литота Г) Опять эти белые мухи, И крыши, и святочный дед. И трубы, и лес лопоухий 8) многосоюзие 9) гипербола Шутом маскарадным одет. (Б. Л. Пастернак) Д) Я плакала: - Прости меня! Прости же! Глаза твои премудры и пречисты! (Б. А. Ахмадулина)
Для решения этой задачи необходимо определить, какие из предложенных выразительных средств языка (фигур речи) присутствуют в данных предложениях. Давайте подробно разберём каждое из указанных произведений и соответствующие средства.
А) "Играют выси ледяные / С лазурью неба огневой." (Ф. И. Тютчев)
Аллитерация – это повторение одних и тех же согласных звуков в рядом стоящих словах. В данном случае присутствует сочетание "и" и "л", что можно отнести к аллитерации.
Анафора – это повторение одинаковых слов или групп слов в начале нескольких строк или фраз. Здесь такого явного повторения нет.
Эпифора - повторение слов или выражений в конце строчек или предложений. Тоже не наблюдается.
Поэтому в этом примере правильный вариант: 1) аллитерация.
Б) "Прощай, свободная стихия!" (А. С. Пушкин)
Олицетворение - это наделение неживых предметов людскими качествами. В данном случае стихия, которой присвоены человеческие качества, можно интерпретировать как олицетворение.
Риторическое обращение – это когда автор обращается к адресату, который не может ответить (например, к стихии, к какой-либо идее). Здесь присутствует элемент обращения.
Правильный вариант в этом случае: 4) олицетворение.
B) "Хочу услышать голос - не могу! / Лицо пытаюсь вспомнить - не могу!" (Р. И. Рождественский)
Здесь можно выделить:
Ирония - возможно, используется, но не так явно.
Литота - это уменьшение, и в данном контексте можно сказать, что в "не могу" присутствует сокрытие эмоционального состояния.
Здесь оба варианта могут быть актуальны, однако, применяя более строгое толкование, давайте выделим 6) ирония, так как чувство безысходности может быть в этих словах.
Г) "Опять эти белые мухи, / И крыши, и святочный дед. / И трубы, и лес лопоухий / Шутом маскарадным одет." (Б. Л. Пастернак)
Многосоюзие - это употребление большой части союзов в строках. В данном примере есть множество союзов "и".
Гипербола - это явное преувеличение и в контексте данной строки также возможно, но не так очевидно.
Поэтому здесь: 8) многосоюзие.
Д) "Я плакала: - Прости меня! Прости же! / Глаза твои премудры и пречисты!" (Б. А. Ахмадулина)
- Риторическое обращение – присутствует, автор обращается к "тебе".
Опять же, 4) олицетворение в глазах может быть прослежено, но само обращение к глазам более актуально в этом случае.
Таким образом, правильный вариант: 5) риторическое обращение.
Итак, подведём итог:
А) 1) аллитерация
Б) 4) олицетворение
B) 6) ирония
Г) 8) многосоюзие
Д) 5) риторическое обращение
Надеюсь, это решение поможет вам лучше понять выразительные средства языка!
