V211. Спишите предложения, вставляя вместо точек подходящие по смыслу личные местоимения. Укажите их падеж, синтаксическую функ-цию. 1. Я увидел молодую лису. В движениях ... было…

Чтобы помочь вам с заданием, начнем с предложений, вставляя подходящие по смыслу личные местоимения в места, где стоят точки. Затем определим падеж и синтаксическую функцию этих местоимений.

Вот пошаговое решение:

1. Предложение: Я увидел молодую лису. В движениях её было что-то порывистое.

   • Местоимение: её
   • Падеж: родительный
   • Синтаксическая функция: дополнение (указание на принадлежность движений)

2. Предложение: Около тропы лежала базальтовая глыба. Я сел на неё.

   • Местоимение: неё
   • Падеж: родительный
   • Синтаксическая функция: дополнение (указание на местоположение)

3. Предложение: Поблизости от меня рос колючий кустарник, а рядом с ней росла рябина.

   • Местоимение: с ней
   • Падеж: творительный
   • Синтаксическая функция: обстоятельство (указание на компанию)

4. Предложение: Ночь была так великолепна, что я хотел запечатлеть её.

   • Местоимение: её
   • Падеж: винительный
   • Синтаксическая функция: дополнение (указание на объект запечатления)

5. Предложение: Лодки подошли к ним.

   • Местоимение: ним
   • Падеж: дательный
   • Синтаксическая функция: дополнение (указание на направление действия)

Теперь все предложения с вставленными местоимениями представлены вместе:

1. Я увидел молодую лису. В движениях её было что-то порывистое.
2. Около тропы лежала базальтовая глыба. Я сел на неё.
3. Поблизости от меня рос колючий кустарник, а рядом с ней росла рябина.
4. Ночь была так великолепна, что я хотел запечатлеть её.
5. Лодки подошли к ним.

Таким образом, мы вставили подходящие местоимения, определили их падежи и синтаксические функции. Если у вас есть дополнительные вопросы по этой теме, не стесняйтесь спрашивать!