1.Озаглавьте текст (1 балл) 2. Вставьте пропущенные буквы (5б) и знаки препинания(5б), объясните графически свой выбор. Выделите (в овал) все союзы(10б) и союзные слова (подчеркии…
1.Озаглавьте текст (1 балл) 2. Вставьте пропущенные буквы (5б) и знаки препинания(5б), объясните графически свой выбор. Выделите (в овал) все союзы(10б) и союзные слова (подчеркии их как члены предложения(2б)) 3.Спишите 1-5 предложения, Выделите грамматические основы(5б), союзы, границы предложений(5б). Начертите схемы(5б). Укажите тип придаточных (5б) и тип соподчинения в 1,2,3,5 (8б). Проблемы нынешних подростков Времена меняются. Пре ходят новые поколения у которых казалось бы всё не такое какиэто было у преж них поколений(1). Меняются вкусы интЕресы жизненные цели. Но трудиоразрешимые личные вопросы между тем почему(то) остаются (не)изменными. Нынешних подростков как и их радителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того кто тебе нравится? Как отличить увле чение от настоящей любви Юношеская мечта о любви - это,что бы ни говорили, прежде всего мечта о взаимопонкмании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении_со сверстниками: про вить свою способность к сочу ствию, сопереживанию(7). Да и просто поклзать свои качества и способности перед тем кто только в любви мы признаём за другим человеком полное право на всё то,что составляет наш мир(5) настроен к нему доброжелательно кто готов его понять(2). Іспр Любовь - это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу До верие которое раскрынает в каждом всё то лучшее на что только способна личность(3). Настоящая любовь (не)пременно включает в себя дружеские отношения, хотя она не ограничевается ими(4). Она всегда больше дружбы поскольку одея повле поколення)икопокозалос не таковка- ука Схемы, типы придаточных, тин соподчинения: 46 ки 46 2.-) . 26 ( 46 26 26 26 26
Проблемы нынешних подростков
1. Вставка пропущенных букв и знаков препинания
Проанализируем данный текст, вставив пропущенные буквы и знаки препинания. Приведем исправленный вариант с пояснениями и выделением союзов и союзных слов.
Исправленный текст: Времена меняются. Преходят новые поколения, у которых, казалось бы, всё не такое, как это было у прежних поколений. Меняются вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудные, неразрешимые личные вопросы, между тем, почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви? Юношеская мечта о любви - это, что бы ни говорили, прежде всего мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять. Любовь - это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу: доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, хотя она не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку...
Объяснение выбора пропусков:
- Знаки препинания: знаки разделяют предложения и обособляют вводные слова.
- Буквы: исправление опечаток и написание слов правильно.
2. Выделение союзов и союзных слов
Союзы (выделены в овал):
- и
- что
- а
- как
- но
- поскольку
Союзные слова (подчеркнуты как члены предложения):
- кто
- что
- который
3. Грамматические основы и схемы
Спишем 1-5 основные предложения и выделим грамматические основы:
- Времена меняются. (основа: Времена - подлежащее, меняются - сказуемое)
- Нынешних подростков волнует всё то же. (основа: подростков - подлежащее, волнует - сказуемое)
- Юношеская мечта о любви - это мечта о взаимопонимании. (основа: мечта - подлежащее, есть/является - сказуемое, опущено)
- Она всегда больше дружбы. (основа: Она - подлежащее, больше - сказуемое)
- Любовь - это безусловное и безграничное доверие. (основа: Любовь - подлежащее, есть - сказуемое, опущено)
Тип придаточных:
- "что бы ни говорили" - придаточное изъяснительное.
- "кто тебе нравится" - придаточное изъяснительное.
- "кто настроен к нему доброжелательно" - придаточное изъяснительное.
- "которое раскрывает" - придаточное определительное.
- "хотя она не ограничивается ими" - придаточное уступительное.
4. Тип соподчинения
- "что бы ни говорили" - союзное.
- "кто тебе нравится" - союзное.
- "кто настроен к нему доброжелательно" - союзное.
- "которое раскрывает" - союзное.
- "хотя она не ограничивается ими" - союзное.
Схемы:
Каждое предложение можно представить схематически:
- Схема 1: Времена (субъект) - меняются (предикат).
- Схема 2: подростков (подлежащее) - волнует (сказуемое).
- Схема 3: мечта (субъект) - есть (сказуемое, подразумевается).
- Схема 4: Она (подлежащее) - больше (предикат).
- Схема 5: Любовь (подлежащее) - есть (сказуемое, подразумевается).
Эти схемы помогают визуализировать структуру предложений и определить каждую часть, а также лучше понять их грамматическую основу.
