11. Чтобы провести расчет школьников, стоящих в шеренге надо подать команду: 1) «Рассчитайтесь!» 2) «По порядку номеров, рассчитайсь!» 3) «Рассчитайтесь, пожалуйста, по порядку номеров!» 12. В легкой атлетике к коротким дистанциям относится бег на … 1) 60 метров. 2) 500 метров. 3) 1000 метров. 4) 2000 метров. 13. Правильной можно считать осанку, если вы, стоя у стены касаетесь; 1) Затылком, ягодицами, пятками. 2) Лопатками, ягодицами, пятками. 3) Затылком, спиной, пятками. 4) Затылком, лопатками, ягодицами, пятками. 14. По какой части тела замеряется длина прыжка? 1) По руке и ноге. 2) По части тела, наиболее удаленной от зоны отталкивания. 3) По части тела, ближайшей к зоне отталкивания. 4) По любой части тела. 15. Утренняя гигиеническая гимнастика представляет собой … 1) Развлечение. 2) Комплекс физических упражнений. 3) Прыжки со скакалкой.

Давайте разберем каждую из предложенных задач по порядку. Я постараюсь предоставить подробные объяснения, чтобы вы могли лучше понять материал. ### Задача 11: **Команды для расчета школьников в шеренге** Здесь нам нужно понять, какая из предложенных команд правильная. 1) «Рассчитайтесь!» — Это простая команда, но она не конкретизирует порядок, в котором нужно считать. 2) «По порядку номеров, рассчитайсь!» — Эта команда указывает на необходимость считать по порядку, что является более структурированным подходом. 3) «Рассчитайтесь, пожалуйста, по порядку номеров!» — Эта команда также указывает на то, что необходимо считать по порядку, и она дополнительно вежлива. **Правильный вариант:** Более точные и вежливые команды предпочтительнее. Подходящим ответом может быть 3, так как она включает в себя вежливое обращение и ясную инструкцию. --- ### Задача 12: **Короткие дистанции в легкой атлетике** В легкой атлетике короткие дистанции подразумевают цифры, которые соответствуют спринтерским дистанциям. 1) 60 метров — это действительно короткая дистанция, чаще всего использующаяся на чемпионатах. 2) 500 метров — это уже более длинная дистанция, которая не относится к спринту. 3) 1000 метров — это также длинная дистанция, которая считается средней. 4) 2000 метров — ещё более длинная дистанция, это точно не короткая. **Правильный вариант:** 1) 60 метров. --- ### Задача 13: **Правильная осанка** Правильная осанка предполагает, что тело занимает правильное положение, благодаря чему позвоночник находится в естественном положении. 1) Затылком, ягодицами, пятками — правильный вариант, но не полон. 2) Лопатками, ягодицами, пятками — это также верно, но не включает затылок. 3) Затылком, спиной, пятками — это ещё один правильный вариант, но не учитывает ягодицы. 4) Затылком, лопатками, ягодицами, пятками — полный и правильный вариант для понимания правильной осанки. **Правильный вариант:** 4) Затылком, лопатками, ягодицами, пятками. --- ### Задача 14: **Замер длины прыжка** При измерении длины прыжка важно понимать, какая часть тела наиболее удалена от места отталкивания. 1) По руке и ноге — не соответствует стандартам. 2) По части тела, наиболее удаленной от зоны отталкивания — это правильный подход. 3) По части тела, ближайшей к зоне отталкивания — это неверно, так как норма предполагает именно удаленность. 4) По любой части тела — это тоже неверно, так как важна именно определенная часть. **Правильный вариант:** 2) По части тела, наиболее удаленной от зоны отталкивания. --- ### Задача 15: **Утренняя гигиеническая гимнастика** Утренняя гимнастика — это серия упражнений, которая направлена на прогревание тела, поддержание общей физической формы и улучшение самочувствия. 1) Развлечение — не совсем корректный ответ, это не основная цель утренней гимнастики. 2) Комплекс физических упражнений — это именно то, что описывает утреннюю гимнастику. 3) Прыжки со скакалкой — это один из видов упражнений, но не охватывает всю гимнастику. **Правильный вариант:** 2) Комплекс физических упражнений. --- Надеюсь, эти объяснения помогли вам лучше понять материал. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно больше информации, не стесняйтесь спрашивать!