Стихотворение Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят, Их тощая зелень, Как иглы ежа, Хоть ввек не желтеет, Но ввек не свежа. Мы ж, легкое племя, Цветем и блестим И краткое время На сучьях гостим. Всё красное лето Мы были в красе Играли с лучами, Купались в росе!.. Но птички отпели, Цветы отцвели, Лучи побледнели, Зефиры ушли. Так что же нам даром Висеть и желтеть? Не лучше ль за ними И нам улететь! О буйные ветры, Скорее, скорей! Скорей нас сорвите С докучных ветвей! Сорвите, умчите, Мы ждать не хотим, Летите, летите! Мы с вами летим!.. задание: 1. 5 эпитетов 2. 5 метафор 3. 3 олицетворение 4. сровнение

Давайте разберем стихотворение, выделив в нем эпитеты, метафоры, олицетворения и сравнения. ### 1. Эпитеты Эпитет — это образное выражение, которое характеризует существительное. В данном стихотворении можно выделить следующие эпитеты: 1. **Тощая зелень** — подчеркивает состояние хвойных деревьев, указывает на их бедное, не яркое состояние. 2. **Краткое время** — акцентирует внимание на быстротечности времени, связанной с цветением и жизнью. 3. **Красное лето** — яркое, насыщенное изображение лета, ассоциирующееся с красотой и яркостью. 4. **Буйные ветры** — описывает ветры как сильные и энергичные, создавая образ динамики и движения. 5. **Докучные ветви** — указывает на то, что ветви надоели существующим элементам, создавая негативное отношение. ### 2. Метафоры Метафора — это скрытое сравнение, основанное на аналогии между двумя разными предметами. В стихотворении можно выделить: 1. **Летим с ветрами** — подразумевает стремление к свободе и движению, как будто они действительно могут улететь. 2. **Цветем и блестим** — в данном контексте «цветем» и «блестим» не буквальны, а символизируют молодость и красоту. 3. **Купались в росе** — создает образ, где растения словно наслаждаются, проводят время в росе, впитывая ее как в воду. 4. **Лучи побледнели** — здесь лучи солнца представлены как нечто, что может менять свой цвет, что также подчеркивает перемену времени года. 5. **Висеть и желтеть** — метафорически передает ощущение угасания жизни и красоты. ### 3. Олицетворения Олицетворение — это прием, при котором неживым предметам или явлениям придаются человеческие качества. В стихотворении можно заметить: 1. **Сосны и ели закутались и спят** — деревья представлены как живые существа, которые могут спать. 2. **Мы ж, легкое племя цветем и блестим** — придаются человеческие чувства и действия растительным существам. 3. **Птички отпели** — птицы наделяются способностью петь, передающее ощущение их активной участия в природе. ### 4. Сравнение Сравнение — это фигура речи, которая заключается в сопоставлении двух предметов с помощью союзов (как, будто, словно и т.д.). В стихотворении сравнение можно найти в контексте: 1. **«Как иглы ежа»** — создает образ игры с природой, подчеркивая колючесть и непривлекательность хвойных деревьев. ### Заключение Стихотворение использует различные художественные приемы для того, чтобы передать чувства ностальгии, быстротечности времени и природной красоты. Каждый элемент помогает создать яркий образ смены сезонов и природы, вызывая эмоциональный отклик у читателя.