Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 февраля 2025 12:03

4,4-(a-5,6)=100

Ответ нейросети

27 февраля 2025 12:03

Давайте решим уравнение ( 4,4 - (a - 5,6) = 100 ) шаг за шагом.

Шаг 1: Избавимся от скобок

У нас есть выражение ( 4,4 - (a - 5,6) ). Когда мы убираем скобки, мы должны помнить, что при вычитании скобки меняют знак на противоположный. Таким образом:

[ 4,4 - a + 5,6 = 100 ]

Шаг 2: Сложим числа 4,4 и 5,6

Теперь давайте сложим ( 4,4 ) и ( 5,6 ):

[ 4,4 + 5,6 = 10 ]

Теперь наш уравнение превращается в:

[ 10 - a = 100 ]

Шаг 3: Изолируем переменную ( a )

Теперь нам нужно изолировать ( a ) на одной стороне уравнения. Для этого мы можем вычесть ( 10 ) из обеих сторон уравнения:

[

  • a = 100 - 10 ]

Это упрощается до:

[

  • a = 90 ]

Шаг 4: Изменим знак

Чтобы найти ( a ), умножим обе стороны уравнения на (-1):

[ a = -90 ]

Ответ:

( a = -90 )

Таким образом, мы нашли значение переменной ( a ). Если у вас возникнут дополнительные вопросы по решению или если что-то не совсем понятно, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

4,4-(a-5,6)=100
Давайте решим уравнение \( 4,4 - (a - 5,6) = 100 \) шаг за шагом. ### Шаг 1: Избавимся от скобок У нас есть выражение \( 4,4 - (a - 5,6) \). Когда мы убираем скобки, мы должны помнить, что при вычитании скобки меняют знак на противоположный. Таким образом: \[ 4,4 - a + 5,6 = 100 \] ### Шаг 2: Сложим числа 4,4 и 5,6 Теперь давайте сложим \( 4,4 \) и \( 5,6 \): \[ 4,4 + 5,6 = 10 \] Теперь наш уравнение превращается в: \[ 10 - a = 100 \] ### Шаг 3: Изолируем переменную \( a \) Теперь нам нужно изолировать \( a \) на одной стороне уравнения. Для этого мы можем вычесть \( 10 \) из обеих сторон уравнения: \[ - a = 100 - 10 \] Это упрощается до: \[ - a = 90 \] ### Шаг 4: Изменим знак Чтобы найти \( a \), умножим обе стороны уравнения на \(-1\): \[ a = -90 \] ### Ответ: \( a = -90 \) Таким образом, мы нашли значение переменной \( a \). Если у вас возникнут дополнительные вопросы по решению или если что-то не совсем понятно, не стесняйтесь спрашивать!