Среди предложений 1–8 найди предложение, которое соответствует схеме. (1) После обеда Олечка унесла альбом к себе в комнату и заперла его в стол. (2) На другой день она вынула из него чиновников и побросала их на пол, а вместо них вставила своих институтских подруг. (3) Форменные вицмундиры уступили свое место белым пелеринкам. (4) Коля, сынок его превосходительства, подобрал чиновников и раскрасил их одежды красной краской. (5) Безусым нарисовал он зелёные усы, а безбородым — коричневые бороды. (6) Когда нечего уже было красить, он вырезал из карточек человечков, проколол им булавкой глаза и стал играть в солдатики. (7) Вырезав титулярного советника Кратерова, он укрепил его на коробке из-под спичек и в таком виде понёс его в кабинет к отцу. (8) Жмыхов захохотал, покачнулся и, умилившись, поцеловал взасос Колину щёчку. (По А. П. Чехову) 5502_6_510x139.svg

Давай разберем, каким образом можно подходить к задаче о нахождении предложения, которое соответствует заданной схеме. Мы будем анализировать каждое из восьми предложений, чтобы понять, какое из них выделяется своим структурным или смысловым характером. ### Анализ предложений: 1. **Предложение 1:** *"После обеда Олечка унесла альбом к себе в комнату и заперла его в стол."* - Содержит информацию о действии, совершенном Олечкой. Два действия соединены союзом "и". 2. **Предложение 2:** *"На другой день она вынула из него чиновников и побросала их на пол, а вместо них вставила своих институтских подруг."* - Сложносочиненное предложение, описывающее несколько действий и их последовательность. 3. **Предложение 3:** *"Форменные вицмундиры уступили свое место белым пелеринкам."* - Простое предложение, где происходит замещение одного объекта другим. 4. **Предложение 4:** *"Коля, сынок его превосходительства, подобрал чиновников и раскрасил их одежды красной краской."* - Здесь также несколько действий, присоединенные союзом "и". 5. **Предложение 5:** *"Безусым нарисовал он зелёные усы, а безбородым — коричневые бороды."* - Структура в этом предложении похожа на предыдущее, но с более детализированной информацией. 6. **Предложение 6:** *"Когда нечего уже было красить, он вырезал из карточек человечков, проколол им булавкой глаза и стал играть в солдатики."* - Здесь присутствует сложносочиненная структура с подчиненной частью (начало с "Когда"). 7. **Предложение 7:** *"Вырезав титулярного советника Кратерова, он укрепил его на коробке из-под спичек и в таком виде понёс его в кабинет к отцу."* - Сложносочиненное предложение, которое также предлагает последовательность действий. 8. **Предложение 8:** *"Жмыхов захохотал, покачнулся и, умилившись, поцеловал взасос Колину щёчку."* - Здесь несколько действий, описывающих реакцию персонажа. ### Подход к выбору предложения Теперь, когда мы разобрали каждое предложение, давай подумаем, какое из них соответствует заданной схеме. Если тебе нужно найти предложение, которое выделяется среди остальных своей простотой или разной формой исполнения, то **предложение 3** может подойти лучше всего, так как оно подчеркивает смену одного объекта на другой без усложнений и дополнительных действий. ### Итог Выбираем **предложение 3**: *"Форменные вицмундиры уступили свое место белым пелеринкам."* Это предложение выделяется своей простой структурой и ясным смыслом.