Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 февраля 2025 13:39

Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1)  Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью.2)   Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи.3)  Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засыпал, раздолье, горячо), непринуждённостью изложения информации.4)  Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов.5) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей   В. И. Даля и А. С. Пушкина.Текст: Осенью 1832 года доктор Даль отправился к Пушкину со ... книгой Русские сказки, недавно изданной и вызвавшей неудовольствие правительства, нашедшего в них политический умысел. Оставшиеся у книгопродавцев экземпляры Русских сказок были изъяты, автор допрашивался в Третьем отделении.Прежде Даль не был близко знаком с Пушкиным и теперь шёл к поэту с понятным волнением.Сам Даль так вспоминает об этой встрече с Пушкиным: Пушкин по обыкновению своему засыпал меня множеством отрывочных замечаний, которые все шли к делу, показывали глубокое чувство истины. Сказка сказкой,   говорил он,   а язык наш сам по себе, и ему-то нигде нельзя дать этого русского раздолья, как в сказке. А как это сделать,   надо бы сделать, чтобы научиться говорить по-русски и не в сказке А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет!.Позднее Даль писал: Я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов. И дальше: Пушкин горячо поддерживал это направление.По настоянию Пушкина Даль стал готовить словарь великорусского языка, и перстень, подаренный ему умирающим Пушкиным,   это дружеское благословение на великий подвиг.(По В. И. Страдымову)

Ответ нейросети

27 февраля 2025 13:39

Привет! Я рад помочь тебе с подготовкой к ЕГЭ по русскому языку. Давай разберем твоё задание.

Ты выбрал ответы "24", но правильные варианты — "13, 31". Теперь давай проанализируем каждый пункт и поймем, почему твой ответ не совпадает с правильным.

  1. "Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью."

    • Этот пункт неверный. В последнем абзаце говорится о результате (Даль стал готовить словарь), а в предпоследнем описывается причина (поддержка Пушкина). То есть связь не является причинно-следственной.
  2. "Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи."

    • Этот пункт верный. Текст действительно полон сложных предложений и прямой речи, что характерно для книжного стиля.
  3. "Текст относится к разговорному стилю речи..."

    • Этот пункт неверный. Хотя он говорит о простых неосложнённых предложениях, текст содержит много сложных предложений и книжных выражений, что не соответствует разговорному стилю.
  4. "Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов."

    • Этот пункт верный. Действительно, эмоциональность текста создаётся за счёт указанных элементов.
  5. "Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений..."

    • Этот пункт верный. Текст действительно сообщает информацию о конфликте между Далем и Пушкиным.

Исходя из анализа, неверные характеристики находятся в пунктах 1 и 3, что и отражено в правильном ответе "13, 31".

Теперь ты понимаешь, как шла логика в определении неверных характеристик? Если есть вопросы, задавай! И, пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1)  Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью.2)   Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи.3)  Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засыпал, раздолье, горячо), непринуждённостью изложения информации.4)  Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов.5) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей   В. И. Даля и А. С. Пушкина.Текст: Осенью 1832 года доктор Даль отправился к Пушкину со ... книгой Русские сказки, недавно изданной и вызвавшей неудовольствие правительства, нашедшего в них политический умысел. Оставшиеся у книгопродавцев экземпляры Русских сказок были изъяты, автор допрашивался в Третьем отделении.Прежде Даль не был близко знаком с Пушкиным и теперь шёл к поэту с понятным волнением.Сам Даль так вспоминает об этой встрече с Пушкиным: Пушкин по обыкновению своему засыпал меня множеством отрывочных замечаний, которые все шли к делу, показывали глубокое чувство истины. Сказка сказкой,   говорил он,   а язык наш сам по себе, и ему-то нигде нельзя дать этого русского раздолья, как в сказке. А как это сделать,   надо бы сделать, чтобы научиться говорить по-русски и не в сказке А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет!.Позднее Даль писал: Я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов. И дальше: Пушкин горячо поддерживал это направление.По настоянию Пушкина Даль стал готовить словарь великорусского языка, и перстень, подаренный ему умирающим Пушкиным,   это дружеское благословение на великий подвиг.(По В. И. Страдымову)
Привет! Я рад помочь тебе с подготовкой к ЕГЭ по русскому языку. Давай разберем твоё задание. Ты выбрал ответы "24", но правильные варианты — "13, 31". Теперь давай проанализируем каждый пункт и поймем, почему твой ответ не совпадает с правильным. 1. **"Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью."** - Этот пункт неверный. В последнем абзаце говорится о результате (Даль стал готовить словарь), а в предпоследнем описывается причина (поддержка Пушкина). То есть связь не является причинно-следственной. 2. **"Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи."** - Этот пункт верный. Текст действительно полон сложных предложений и прямой речи, что характерно для книжного стиля. 3. **"Текст относится к разговорному стилю речи..."** - Этот пункт неверный. Хотя он говорит о простых неосложнённых предложениях, текст содержит много сложных предложений и книжных выражений, что не соответствует разговорному стилю. 4. **"Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов."** - Этот пункт верный. Действительно, эмоциональность текста создаётся за счёт указанных элементов. 5. **"Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений..."** - Этот пункт верный. Текст действительно сообщает информацию о конфликте между Далем и Пушкиным. Исходя из анализа, неверные характеристики находятся в пунктах 1 и 3, что и отражено в правильном ответе "13, 31". Теперь ты понимаешь, как шла логика в определении неверных характеристик? Если есть вопросы, задавай! И, пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!