Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений. 1. Всё тонкий запах смолы по лесам крик и стук дятлов немолчная болтовня светлых ручейков слились в одно общее…

Давайте разберём ваши предложения, расставим знаки препинания и составим схемы. Я объясню каждое действие, чтобы вы поняли, как правильно оформлять подобные предложения.

1. Всё тонкий запах смолы по лесам, крик и стук дятлов, немолчная болтовня светлых ручейков слились в одно общее чувство.

Объяснение:

• Знаки препинания:
  • Списки однородных членов предложения (запах, крик, стук и т. д.) разделяются запятыми.
  • Здесь нужно добавить запятые перед "крик", "стук" и "немолчная болтовня", чтобы выделить их как однородные члены.

Схема предложения:

[Всё] [предмет] - [тонкий запах смолы, крик и стук дятлов, немолчная болтовня светлых ручейков] [сказуемое] - [слились] [в одно общее чувство]

2. В темноте ни гор, ни дороги, ничего не было видно.

Объяснение:

• Знаки препинания:
  • При перечислении однородных членов (гор и дороги) ставим запятую перед "ничего", а также перед "и".

Схема предложения:

[В темноте] [обстоятельство] - [ни гор, ни дороги] [подлежащее] - [ничего] [сказуемое] - [не было видно]

3. Алый тонкий свет севшего солнца лежал повсюду на зелёных лозах, на высоких тычинках, на сухой земле.

Объяснение:

• Знаки препинания:
  • Запятые ставим перед каждым "на", так как это однородные члены предложения.

Схема предложения:

[Алый тонкий свет севшего солнца] [подлежащее] - [лежал] [сказуемое] - [повсюду на зелёных лозах, на высоких тычинках, на сухой земле] [обстоятельство]

4. Ася и Гагин вдвоём несли большой поднос, горшком молока, тарелками, ложками, сахаром, ягодами и хлебом.

Объяснение:

• Знаки препинания:
  • В этом предложении необходимо разделить все элементы списка запятыми, а перед "и" необходимо оставить одну запятую.

Схема предложения:

[Ася и Гагин] [подлежащее] - [вдвоём несли] [сказуемое] - [большой поднос, горшком молока, тарелками, ложками, сахаром, ягодами и хлебом] [дополнение]

Теперь вы можете видеть, как правильное расставление знаков препинания и понимание структуры предложений помогают создать грамотный текст. Если у вас есть другие задания, не стесняйтесь спрашивать!