Задача 1. У кур чёрная краска-А, бурая-; наличие хохолка-В , отсутствие -б. Курица и петух чёрный и хохлатые. в F1 всего получено 13 цыплят ,из них 7 чёрных хохлатых ,3 бурых…

Давайте поочередно решим каждую из задач, рассматривая генетические принципы и предоставляя детальные объяснения.

Задача 1

Исходные данные

• Чёрная краска — А (доминирует)
• Бурая краска — а (рецессивная)
• Хохолок — В (доминирует)
• Без хохолка — b (рецессивная)
• Результаты скрещивания:
  • 7 чёрных хохлатых
  • 3 бурых хохлатых
  • 2 чёрных без хохолка
  • 1 бурый без хохолка
• Всего 13 цыплят.

Анализ

1. Определим фенотипы:

   • Чёрный хохлатый: A_B_
   • Бурый хохлатый: aaB_
   • Чёрный без хохолка: A_bb
   • Бурый без хохолка: aabb

2. Соберём данные:

   • 7 цыплят чёрные хохлатые (A_B_).
   • 3 цыплёнка бурые хохлатые (aaB_).
   • 2 цыплёнка чёрные без хохолка (A_bb).
   • 1 цыплёнок бурый без хохолка (aabb).

3. Количество генотипов:

   • Чтобы найти соотношение генотипов, используем формулу:
     • Чёрные хохлатые: \( 7 \)
     • Бурые хохлатые: \( 3 \)
     • Чёрные без хохолка: \( 2 \)
     • Бурые без хохолка: \( 1 \)

4. Составим таблицу:

   • Из данных видно, что у нас есть комбинации A_B_, aaB_, A_bb и aabb. Теперь найдем соотношение:
     • Чёрный (A) - 9 из 13 (7 хохлатых и 2 без хохолка).
     • Бурый (а) - 4 из 13 (3 хохлатых и 1 без хохолка).
     • Хохлатый (B) - 10 из 13 (7 чёрных и 3 бурых хохлатых).
     • Без хохолка (b) - 3 из 13 (2 чёрных и 1 бурый).

5. Возможные генотипы:

   • Чёрные хохлатые: A_B_
   • Бурые хохлатые: aaB_
   • Чёрные без хохолка: A_bb
   • Бурые без хохолка: aabb

Задача 2

Исходные данные

• Пурпурная краска — P (доминирует)
• Белая краска — p (рецессивная)
• Колючая коробочка — K (доминирует)
• Гладкая коробочка — k (рецессивная)
• Скрещивание: пурпурные гладкие (P_K_) с белыми колючими (ppKK)
• Результат: 320 пурпурных колючих и 312 пурпурных гладких.

Анализ

1. Определим фенотипы:

   • Пурпурные колючие: P_K_.
   • Пурпурные гладкие: P_kk.
   • Белые колючие: ppK_.

2. Найдем дайность:

   • Пурпурные колючие (P_K_): \(320\)
   • Пурпурные гладкие (P_kk): \(312\)

3. Сравнение фенотипов:

   • Вида генотипа для пурпурных гладких:
     • Это проявление доминирования. Следовательно, возможен генотип P_Kk.

4. Генотипы родителей:

   • Первый родитель: PpKk (пурпурный гладкий).
   • Второй родитель: ppKK (белый колючий).

Задача 3

Исходные данные

• Красные ягоды — R (доминирует)
• Белые ягоды — r (рецессивная)
• Усы — S (доминирует)
• Без усы — s (рецессивная)
• Скрещивание: красные усатые (R_S_) и белые безусые (rrss).
• Результат: розовые ягоды и усы.

Анализ

1. Фенотипы потомков:

   • Розовые ягоды — означает, что мы имеем промежуточное наследование, что предполагает доминирующие аллели красного и рецессивные белого.
   • Потомки должны быть: RrSs (разные сочетания).

2. Генотипы родителей:

   • Красные ягоды с усами: R_S_ (может быть RrSs или RRSS).
   • Белые ягоды без усы: rrss.

3. Вывод безусого сорта с розовыми ягодами:

   • Для получения безусого сорта (ss) необходим гомозиготный рецессивный признак. Возможно создание, если в родителях присутствует recessive для безусости.

Каждая из задач демонстрирует основные принципы генетики, такие как доминирование, рецессивность и промежуточное наследование. Анализируйте каждую задачу, следуя описанным шагам, и используйте результаты для понимания основ генетики.