Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберём твой ответ по этому заданию. Ты выбрал "Hchchc", а правильный ответ — "54782". Теперь давай подробно разберёмся, почему так. 1. **Ошибка в построении предложения с однородными членами (А)**: - В предложении 5 сказано: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет." Здесь "о снижении инфляции" – это дополнение, а "что задержки зарплаты больше не будет" – придаточное предложение. Их нельзя соединять вместе, так как это разные синтаксические элементы. Верно было бы: "Экономисты говорят о том, что..." – так оба элемента станут однородными. - Поэтому правильный номер для А — 5. 2. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б)**: - В предложении 4 сказано: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." Подлежащее "Те" требует множественного числа у сказуемого. Правильно будет: "вряд ли справятся". Поэтому правильный номер для Б — 4. 3. **Неправильное построение предложения с косвенной речью (В)**: - В предложении 7 имеется ошибка, поскольку не изменились местоимения: "что мы... ездим". Правильно будет "что они...", так как речь идет о других людях. Соответственно, правильный номер для В — 7. 4. **Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г)**: - В предложении 8 используются разные виды глаголов: "послушать", "прикасаться", "поделиться". Все они должны быть в одном виде. Правильный вариант: "Чтобы прикоснуться". Поэтому правильный номер для Г — 8. 5. **Ошибка в употреблении имени числительного (Д)**: - В предложении 2: "двое штук часов". Собирательное числительное "двое" само по себе указывает на количество предметов без необходимости добавлять "штук". Верный вариант: "двое часов." Поэтому правильный номер для Д — 2. Теперь соединяем правильно: - А - 5 - Б - 4 - В - 7 - Г - 8 - Д - 2 Насчёт твоего ответа: видно, что ты не учёл логику в распределении предложений. Если что-то непонятно в разборе, спрашивай, я всегда готов помочь! Поставь, пожалуйста, оценку своему ответу: лайк или дизлайк?