"Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.Текст…
"Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.Текст произведенияЛеса, пронзительно брунжа, зачертила воду, за ней косым зеленоватым полотном вставала вода. Пантелей Прокофьевич перебирал обрубковатыми пальцами держак черпала.— Заверни его на воду! Держи, а то пилой рубанёт!— Небось!Большой изжелта-красный сазан поднялся на поверхность, вспенил воду и, угнув тупую лобастую голову, опять шарахнулся вглубь.— Давит, аж рука занемела... Нет, погоди!— Держи, Гришка!— Держу-у-у!— Гляди под баркас не пущай!.. Гляди!Переводя дух, подвёл Григорий к баркасу лежавшего на боку сазана. Старик сунулся было с черпалом, но сазан, напрягая последние силы, вновь ушёл в глубину.— Голову его подымай! Нехай глотнет ветру, он посмирнеет.Выводив, Григорий снова подтянул к баркасу измученного сазана. Зевая широко раскрытым ртом, тот ткнулся носом в шершавый борт и стал, переливая шевелящееся оранжевое золото плавников.— Отвоевался! — крякнул Пантелей Прокофьевич, поддевая его черпаком.Посидели ещё с полчаса. Стихал сазаний бой.Сматывай, Гришка. Должно, последнего запрягли, ишо не дождёмся.Собрались. Григорий оттолкнулся от берега. Проехали половину пути. По лицу отца Григорий видел, что хочет тот что-то сказать, но старик молча поглядывал на размётанные под горой дворы хутора.— Ты, Григорий, вот что... — нерешительно начал он, теребя завязки лежавшего под ногами мешка, — примечаю, ты, никак, с Аксиньей Астаховой...Григорий густо покраснел, отвернулся. Воротник рубахи, врезаясь в мускулистую прижжённую солнце- гревом шею, выдавил белую полоску.— Ты гляди, парень, — уже жёстко и зло продолжал старик, — я с тобой не так загутарю. Степан нам сосед, и с его бабой не дозволю баловать. Тут дело могет до греха взыграть, а я наперёд упреждаю: примечу — запорю!Пантелей Прокофьевич ссучил пальцы в узловатый кулак, — жмуря выпуклые глаза, глядел, как с лица сына сливала кровь.— Наговоры, — глухо, как из воды, буркнул Григорий и прямо в синеватую переносицу поглядел отцу.— Ты помалкивай.— Мало что люди гутарют...— Цыц, сукин сын!Григорий слёг над веслом. Баркас заходил скачками. Завитушками заплясала люлюкающая за кормой вода.До пристани молчали оба. Уже подъезжая к берегу, отец напомнил:— Гляди не забудь, а нет — с нонешнего дня прикрыть все игрища. Чтоб с базу ни шагу. Так-то!Промолчал Григорий. Примыкая баркас, спросил:— Рыбу бабам отдать?— Понеси купцам продай, — помягчел старик, — на табак разживёшься.Покусывая губы, шёл Григорий позади отца. «Выкуси, батя, хоть стреноженный, уйду ноне на игрище», — думал, злобно обгрызая глазами крутой отцовский затылок.М. А. Шолохов «Тихий Дон»"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Суть задания: Тебе нужно было указать литературное направление, характерное для объективного изображения действительности, от которого исходило творчество Михаила Шолохова.
Правильный ответ: "реализм". Это направление в литературе действительно связано с правдивым и объективным отображением действительности, что и проявляется в произведениях Шолохова.
Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но на самом деле это не совсем верно. Правильный ответ был просто не записан. Важно уметь не только распознавать, что ответ не дан, но и понимать, какой ответ был бы правильным.
Почему твой ответ неправильный: Твой ответ указывает на отсутствие ответа, а не на его содержание. Чтобы решить такие задания успешно, важно распознать ключевые характеристики литературных направлений. В этом случае – реализм находит отражение в понимании правды жизни, типичных характерах и обстоятельствах.
Чтобы ускорить процесс запоминания и понимания, рекомендую запоминать основные черты реализма, такие как: объективность, типичность, внимание к социальной реальности.
Если понадобятся еще примеры или объяснения, всегда рад помочь! Пожалуйста, дай мне знать, понравился ли тебе мой ответ, поставив лайк или дизлайк!
