Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, укажите главные и придаточные предложения, средства связи. Определите тип придаточного, составьте схему. 1. Лесник вывел нас на огромную поляну и хотя уже был поздний час показал звероферму. 2. Песчаная дорога ведет к мостику под которым сочится и журчит невидимая речка. • 3. Погода была холодная ветреная так что сугробы намело выше окон. 4. Говорят что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве. 5. В тёмных окнах где кротко мерцали лампады был разлит безмятежный покой. 6. Она подумала о том что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее. 7. Здесь где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света ему захотелось вернуть прошлое. 8. Отец спросил ее чем она намерена заниматься. 9. Она много говорила чтобы занять гостей а сама искоса посматривала на мужа. 10. Теперь когда все было кончено не имело смысла сердиться. 11. Наш пароход тащили два буксира несмотря на то что он сам работал полным ходом. 12. В открытую дверь было видно луну яркий свет которой странным образом преобразил пустынную улицу. 13. Уместно будет напомнить что язык создается народом. 14. Я строго рассчитал время чтобы успеть на урок. 15. Морозы стояли лютые отчего и погибли сады.

Давайте разберем каждое предложение, расставим знаки препинания, выделим грамматические основы, укажем главные и придаточные предложения и определим их типы. 1. **Лесник вывел нас на огромную поляну, и, хотя уже был поздний час, показал звероферму.** - **Грамматические основы:** лесник (и) вывел, показал. - **Главное:** Лесник вывел нас на огромную поляну, показал звероферму. - **Придаточное:** хотя уже был поздний час (тип: уступительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 2. **Песчаная дорога ведет к мостику, под которым сочится и журчит невидимая речка.** - **Грамматические основы:** дорога (и) ведет; речка (и) сочится, журчит. - **Главное:** Песчаная дорога ведет к мостику. - **Придаточное:** под которой сочится и журчит невидимая речка (тип: определительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 3. **Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше окон.** - **Грамматические основы:** погода (и) была; сугробы (и) намело. - **Главное:** Погода была холодная, ветреная. - **Придаточное:** так что сугробы намело выше окон (тип: следственное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 4. **Говорят, что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве.** - **Грамматические основы:** говорят; человеку (и) полезно пожить. - **Главное:** Говорят. - **Придаточное:** что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве (тип: изъяснительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 5. **В тёмных окнах, где кротко мерцали лампады, был разлит безмятежный покой.** - **Грамматические основы:** был. - **Главное:** В тёмных окнах был разлит безмятежный покой. - **Придаточное:** где кротко мерцали лампады (тип: определительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 6. **Она подумала о том, что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее.** - **Грамматические основы:** она (и) подумала; остановить, расспросить. - **Главное:** Она подумала о том. - **Придаточное:** что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее (тип: изъяснительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 7. **Здесь, где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое.** - **Грамматические основы:** ему (и) захотелось. - **Главное:** Ему захотелось вернуть прошлое. - **Придаточное:** где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света (тип: определительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 8. **Отец спросил ее, чем она намерена заниматься.** - **Грамматические основы:** отец (и) спросил; она (и) намерена заниматься. - **Главное:** Отец спросил ее. - **Придаточное:** чем она намерена заниматься (тип: изъяснительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 9. **Она много говорила, чтобы занять гостей, а сама искоса посматривала на мужа.** - **Грамматические основы:** она (и) говорила; (она) искоса посматривала. - **Главное:** Она много говорила, она искоса посматривала на мужа. - **Придаточное:** чтобы занять гостей (тип: цели). - **Схема:** Главное → Придаточное. 10. **Теперь, когда все было кончено, не имело смысла сердиться.** - **Грамматические основы:** не имело. - **Главное:** Не имело смысла сердиться. - **Придаточное:** когда все было кончено (тип: временное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 11. **Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то, что он сам работал полным ходом.** - **Грамматические основы:** пароход (и) тащили; он (и) работал. - **Главное:** Наш пароход тащили два буксира. - **Придаточное:** что он сам работал полным ходом (тип: причина). - **Схема:** Главное → Придаточное. 12. **В открытую дверь было видно луну, яркий свет которой странным образом преобразил пустынную улицу.** - **Грамматические основы:** было видно; свет (и) преобразил. - **Главное:** В открытую дверь было видно луну. - **Придаточное:** яркий свет которой странным образом преобразил пустынную улицу (тип: определительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 13. **Уместно будет напомнить, что язык создается народом.** - **Грамматические основы:** будет напомнить; язык (и) создается. - **Главное:** Уместно будет напомнить. - **Придаточное:** что язык создается народом (тип: изъяснительное). - **Схема:** Главное → Придаточное. 14. **Я строго рассчитал время, чтобы успеть на урок.** - **Грамматические основы:** я (и) рассчитал. - **Главное:** Я строго рассчитал время. - **Придаточное:** чтобы успеть на урок (тип: цели). - **Схема:** Главное → Придаточное. 15. **Морозы стояли лютые, отчего и погибли сады.** - **Грамматические основы:** морозы (и) стояли; сады (и) погибли. - **Главное:** Морозы стояли лютые. - **Придаточное:** отчего и погибли сады (тип: причина). - **Схема:** Главное → Придаточное. Если будут нужны дополнительные пояснения или помощь, дайте знать!