"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом…На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты выбрал ответы "125", но правильные ответы - "15, 51". Давай разберем эти слова и их значения по порядку.
ИСТОРИЯ: Здесь это слово действительно используется в значении "рассказ, повествование", то есть подходит под значение 1. Правильно!
ДОМ: В контексте текста "дом" обозначает жилое здание, где живут люди, но в этом задании определено, что это "место, где живут люди, объединённые общими интересами", чего в тексте нет. Поэтому этот вариант неправильный.
КАСАТЬСЯ: В тексте слово используется в значении затрагивать какой-либо вопрос (в данном случае - запах). Это соответствует значению 5. Правильно!
КОРЕНЬ: В тексте слово "корень" не используется в смысле внутренней части, оно скорее относится к тому, что срубили не у корня (то есть, не основная часть). Так что это слово не подходит по значению, и вариант 4 неправильный.
ВЕРХУШКА: В тексте под "верхушкой" имеется в виду верхняя часть дерева, что соответствует варианту 1. Правильно!
Таким образом, правильные ответы: 1 и 5. Ты правильно определил значения слов под номерами 1 и 5, но ошибся с номером 2 и 4.
Помни, для успешного выполнения подобных заданий важно не только знать слова, но и уметь их соотносить с контекстом текста. Если что-то непонятно, спрашивай!
Как тебе пояснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
