"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом…На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твоё задание по Русскому языку.
Ты указал ответ "15", а правильные ответы — "15, 51". Давай по порядку разберем, почему твой ответ не полный и как нужно было отвечать.
История (1) - в задании она действительно обозначает "рассказ, повествование". То есть, значение этого слова в тексте соответствует его лексическому значению. Ты правильно включил это слово!
Дом (2) - в контексте текста "дом" обозначает конкретное здание, где живут люди (жилое здание). Это отличие от более общего значения, и поэтому "дом" также подходит. Но ты не нашел этого слова в своем ответе.
Касаться (3) - здесь используется в значении "затрагивать какой-либо вопрос". Несмотря на то, что это слово хорошо подходит к контексту, ты его не выбрал. Важно учитывать, что не все слова могут быть использованы, если они не имеют подходящего лексического значения в тексте.
Корень (4) - слово в данном случае не соответствует тексту. Здесь оно означает часть растения, а в тексте не обсуждается корень растения, поэтому его можно не учитывать.
Верхушка (5) - в тексте речь идет именно о верхушке дерева, что соответствует общему пониманию этого слова. Ты правильно выделил это значение.
Таким образом, правильный ответ — "15, 51", потому что первое и пятое слова соответствуют их лексическим значениям в тексте, а второе слово — "дом" — ты не включил, а оно также необходимо.
Рекомендация: важно внимательно читать задание и учитывать, что слова могут иметь несколько значений в зависимости от контекста.
Если тебе что-то непонятно — спрашивай! Я помогу!
Как ты оценишь этот ответ, поставь лайк или дизлайк!
