Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79534615870 Имя 28 февраля 2025 05:16

45 Контрольная работа «Решение генетических задач» Вариант 2 Задача Nº1 Потемнение зубов - доминантный признак, сцепленный с полом. У родителей, имеющих темные зубы, родились дочь, с темными зубами и сын с белыми. Какова вероятность рождения детей с белыми зубами в этой семье? Задача Nº2 Кохинуровые (светлая окраска с черным крестом на спине) норки получаются в ren gou результате скрещивания белых норок с темными. Скрещивание между собой белых норок дает белое потомство, темных - темное. Какое потомство, получается, от скрещивания кохинуровых норок с белыми? Задача Nº3 При скрещивании двух растений левкоя - с простыми и махровыми цветками - потомство первого поколения получилось с простыми цветками, а во втором поколении получено 90 растений с простыми цветками и 70 с махровыми. Написать схему скрещивания. Задача Nº4 Между генами А и С произошел кроссинговер у 17% гамет, между генами А и Д - у 11%, между генами Д и С - у 6% гамет, определить расстояние между генами А, Д и С.

Ответ нейросети

28 февраля 2025 05:16

Задача Nº1

В данной задаче обозначим ген, отвечающий за потемнение зубов, как ( D ) (доминантный признак), и его аллель ( d ) (рецессивный признак). Поскольку признак сцеплен с полом, предположим, что у матери хромосома ( X^D ) (темные зубы) и у отца ( X^D Y ) (темные зубы).

У пары детей, имеющих темные зубы у родителей, есть дочь с темными зубами и сын с белыми зубами. Это возможно только в случае, если мать является гетерозиготой по этому признаку (т.е. имеет генотип ( X^D X^d )). Таким образом, генотипы могут быть:

  • Мать: ( X^D X^d )
  • Отец: ( X^D Y )
  • Дочь: ( X^D X^d ) (темные)
  • Сын: ( X^d Y ) (белые)

При таком раскладе вероятность рождения детей с белыми зубами в данной семье (на основе генотипа матерей) можно вычислить:

  • Поскольку мать гетерозиготна, при скрещивании ( X^D X^d ) с ( X^D Y ) могут родиться:
    • ( 50% ) ( X^D Y ) (мальчики с темными зубами)
    • ( 25% ) ( X^D X^d ) (девочки с темными зубами)
    • ( 25% ) ( X^d Y ) (мальчики с белыми зубами)

Таким образом, вероятность рождения сына с белыми зубами составляет ( 25% ).

Задача Nº2

Кохинуровые норки представляют собой комбинированный фенотип (светлая окраска с черным крестом). Учитывая, что белые норки при скрещивании между собой дают белое потомство, а темные - темное, можно предположить, что кохинуровые норки имеют один доминантный и один рецессивный аллель.

Обозначим белую окраску как ( W ) (рецессивный признак) и кохинуровую окраску как ( W^K ) (доминантная). Тогда кросс между ( W^K W^K ) (кохинуровые) и ( WW ) (белые) даст:

  • 100% потомства с кохинуровыми генотипами (( W^K W )).

Таким образом, если скрещивать кохинуровых норок с белыми, все потомство будет кохинуровым.

Задача Nº3

Давайте рассмотрим скрещивание простых и махровых цветков.

Обозначим ген, отвечающий за простые цветки, как ( A ) (доминантный), а ген, отвечающий за махровые цветки, как ( a ) (рецессивный).

  1. Первое скрещивание: ( AA ) (простые) с ( aa ) (махровые) даст только гетерозиготы ( Aa ) (все с простыми цветками).
  2. Второе поколение (добавим данные):
    • Переходим от ( Aa ) к самосеву: [ Aa \times Aa \implies 1 AA : 2 Aa : 1 aa ] Население будет ( 90 ) простых и ( 70 ) махровых цветков. Это дает соотношение ( 90 : 70 ) или ( 9 : 7 ), что соответствует ( 9/16 ) для простых цветков и ( 7/16 ) для махровых.

Таким образом, схема скрещивания:

[ \text{Первое скрещивание: } AA \times aa \rightarrow F_1 = Aa \text{ (все с простыми цветками)} ] [ \text{Второе скрещивание: } Aa \times Aa \rightarrow F_2 = 3 A_ (90) : 1 aa (70) ]

Задача Nº4

Расстояния между генами определяются на основе процентов кроссинговера, что является показателем расстояния между генами на хромосоме.

  1. Расстояние между A и D = 11%
  2. Расстояние между A и C = 17%
  3. Расстояние между D и C = 6%

Можно представить расстояние в виде:

  • A - D: 11%
  • A - C: 17%
  • D - C: 6%

Чтобы определить их порядок и расстояние, нужно проанализировать данные:

  • Если между A и C 17%, и между A и D 11%, а D и C 6%, то порядок генов будет: A - D - C.

Таким образом, можно составить итоговую схему:

  • A = 0%
  • D = 11%
  • C = 11% + 6% = 17%

Ответ: Расстояние между генами A и D - 11%, A и C - 17%.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

45 Контрольная работа «Решение генетических задач» Вариант 2 Задача Nº1 Потемнение зубов - доминантный признак, сцепленный с полом. У родителей, имеющих темные зубы, родились дочь, с темными зубами и сын с белыми. Какова вероятность рождения детей с белыми зубами в этой семье? Задача Nº2 Кохинуровые (светлая окраска с черным крестом на спине) норки получаются в ren gou результате скрещивания белых норок с темными. Скрещивание между собой белых норок дает белое потомство, темных - темное. Какое потомство, получается, от скрещивания кохинуровых норок с белыми? Задача Nº3 При скрещивании двух растений левкоя - с простыми и махровыми цветками - потомство первого поколения получилось с простыми цветками, а во втором поколении получено 90 растений с простыми цветками и 70 с махровыми. Написать схему скрещивания. Задача Nº4 Между генами А и С произошел кроссинговер у 17% гамет, между генами А и Д - у 11%, между генами Д и С - у 6% гамет, определить расстояние между генами А, Д и С.
### Задача Nº1 В данной задаче обозначим ген, отвечающий за потемнение зубов, как \( D \) (доминантный признак), и его аллель \( d \) (рецессивный признак). Поскольку признак сцеплен с полом, предположим, что у матери хромосома \( X^D \) (темные зубы) и у отца \( X^D Y \) (темные зубы). У пары детей, имеющих темные зубы у родителей, есть дочь с темными зубами и сын с белыми зубами. Это возможно только в случае, если мать является гетерозиготой по этому признаку (т.е. имеет генотип \( X^D X^d \)). Таким образом, генотипы могут быть: - Мать: \( X^D X^d \) - Отец: \( X^D Y \) - Дочь: \( X^D X^d \) (темные) - Сын: \( X^d Y \) (белые) При таком раскладе вероятность рождения детей с белыми зубами в данной семье (на основе генотипа матерей) можно вычислить: - Поскольку мать гетерозиготна, при скрещивании \( X^D X^d \) с \( X^D Y \) могут родиться: - \( 50\% \) \( X^D Y \) (мальчики с темными зубами) - \( 25\% \) \( X^D X^d \) (девочки с темными зубами) - \( 25\% \) \( X^d Y \) (мальчики с белыми зубами) Таким образом, вероятность рождения сына с белыми зубами составляет \( 25\% \). ### Задача Nº2 Кохинуровые норки представляют собой комбинированный фенотип (светлая окраска с черным крестом). Учитывая, что белые норки при скрещивании между собой дают белое потомство, а темные - темное, можно предположить, что кохинуровые норки имеют один доминантный и один рецессивный аллель. Обозначим белую окраску как \( W \) (рецессивный признак) и кохинуровую окраску как \( W^K \) (доминантная). Тогда кросс между \( W^K W^K \) (кохинуровые) и \( WW \) (белые) даст: - 100% потомства с кохинуровыми генотипами (\( W^K W \)). Таким образом, если скрещивать кохинуровых норок с белыми, все потомство будет кохинуровым. ### Задача Nº3 Давайте рассмотрим скрещивание простых и махровых цветков. Обозначим ген, отвечающий за простые цветки, как \( A \) (доминантный), а ген, отвечающий за махровые цветки, как \( a \) (рецессивный). 1. Первое скрещивание: \( AA \) (простые) с \( aa \) (махровые) даст только гетерозиготы \( Aa \) (все с простыми цветками). 2. Второе поколение (добавим данные): - Переходим от \( Aa \) к самосеву: \[ Aa \times Aa \implies 1 AA : 2 Aa : 1 aa \] Население будет \( 90 \) простых и \( 70 \) махровых цветков. Это дает соотношение \( 90 : 70 \) или \( 9 : 7 \), что соответствует \( 9/16 \) для простых цветков и \( 7/16 \) для махровых. Таким образом, схема скрещивания: \[ \text{Первое скрещивание: } AA \times aa \rightarrow F_1 = Aa \text{ (все с простыми цветками)} \] \[ \text{Второе скрещивание: } Aa \times Aa \rightarrow F_2 = 3 A_ (90) : 1 aa (70) \] ### Задача Nº4 Расстояния между генами определяются на основе процентов кроссинговера, что является показателем расстояния между генами на хромосоме. 1. Расстояние между A и D = 11% 2. Расстояние между A и C = 17% 3. Расстояние между D и C = 6% Можно представить расстояние в виде: - A - D: 11% - A - C: 17% - D - C: 6% Чтобы определить их порядок и расстояние, нужно проанализировать данные: - Если между A и C 17%, и между A и D 11%, а D и C 6%, то порядок генов будет: A - D - C. Таким образом, можно составить итоговую схему: - A = 0% - D = 11% - C = 11% + 6% = 17% Ответ: Расстояние между генами A и D - 11%, A и C - 17%.