Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2861529
А
Аноним
28 февраля 2025 06:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Разбор предложений со схемой 1. Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. 2. Ласковей машет вершиною лес, солнце приветливей смотрит с небес. 3.И утренник пролился по…

Запрос пользователя

Разбор предложений со схемой 1. Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. 2. Ласковей машет вершиною лес, солнце приветливей смотрит с небес. 3.И утренник пролился по земле, и душу радость наполняет. 4. Неприглядная дорога, да любимая навек, по которой ездил много всякий русский человек. 5. Что значит птицей быть, я знаю с этих пор. 6. Под голою сиренью вмёрзла в сугроб зелёная листва. 7. Скрипят расшатанные козлы, колоду пилят на дрова. 8.Опилки ветер собирает и поднимает в высоту. 9. Лишь только на запад умчался туман, урочный свой путь продолжал караван. 10.В тёмной чаще замолк соловей, прокатилась звезда в синеве. 11. Кабы в поле не цветы, поле не алело бы. 12.Река, распевая, несла и синие льдины, и волны, и тонкий обломок весла.

Ответ нейросети
28 февраля 2025 06:09

Конечно! Давайте разберём предложенные вами фразы по схеме. Обычно мы анализируем такие элементы, как подлежащее, сказуемое и дополнительные члены предложения. Вот разбор:

  1. Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы.

    • Подлежащее: зелёные серёжки (в первом предложении), серебряные росы (во втором)
    • Сказуемое: шелестят (в первом предложении), горят (во втором)
  2. Ласковей машет вершиною лес, солнце приветливей смотрит с небес.

    • Подлежащее: лес (в первом предложении), солнце (во втором)
    • Сказуемое: машет (в первом предложении), смотрит (во втором)
  3. И утренник пролился по земле, и душу радость наполняет.

    • Подлежащее: утренник (в первом предложении), радость (во втором)
    • Сказуемое: пролился (в первом предложении), наполняет (во втором)
  4. Неприглядная дорога, да любимая навек, по которой ездил много всякий русский человек.

    • Подлежащее: неприглядная дорога (главное), любимая (второстепенное)
    • Сказуемое: отсутствует явное сказуемое, речь о характере дороги (можно вытянуть из контекста)
  5. Что значит птицей быть, я знаю с этих пор.

    • Подлежащее: (Я) (второй части)
    • Сказуемое: знаю (второй части); "значит" (в прозаической части)
  6. Под голою сиренью вмёрзла в сугроб зелёная листва.

    • Подлежащее: зелёная листва
    • Сказуемое: вмёрзла
  7. Скрипят расшатанные козлы, колоду пилят на дрова.

    • Подлежащее: расшатанные козлы (в первом предложении), (они) колода (во втором)
    • Сказуемое: скрипят (в первом предложении), пилят (во втором)
  8. Опилки ветер собирает и поднимает в высоту.

    • Подлежащее: ветер
    • Сказуемое: собирает, поднимает
  9. Лишь только на запад умчался туман, урочный свой путь продолжал караван.

    • Подлежащее: туман (в первом предложении), караван (во втором)
    • Сказуемое: умчался (в первом предложении), продолжал (во втором)
  10. В тёмной чаще замолк соловей, прокатилась звезда в синеве.

  • Подлежащее: соловей (в первом предложении), звезда (во втором)
  • Сказуемое: замолк (в первом предложении), прокатилась (во втором)
  1. Кабы в поле не цветы, поле не алело бы.
  • Подлежащее: цветы (в первом предложении), поле (во втором)
  • Сказуемое: не алело бы (вторая часть)
  1. Река, распевая, несла и синие льдины, и волны, и тонкий обломок весла.
  • Подлежащее: река
  • Сказуемое: несла

Это базовый разбор по схеме. Если вам нужно больше деталей или информация о дополнительных членах предложения (определениях, обстоятельствах и пр.), дайте знать!