Написать кратко. Задание: 1. В парах, выберите не менее 3 произведений из детского круга чтения. (Паустовский К. «Тёплый хлеб»; Казаков; Ю. «Жадный Чик и кот Васька»; Д. Самойлов «У Слоненка день рождения» (отрывки) 2. Распределите текст на значимые отрывки. 3. К каждому отрывку придумайте блок простых и сложных вопросов позволяющий лучше осмыслить сюжет изучаемого произведения

### Произведения из детского круга чтения 1. **К. Паустовский «Тёплый хлеб»** 2. **Ю. Казаков «Жадный Чик и кот Васька»** 3. **Д. Самойлов «У Слоненка день рождения»** ### Распределение текста на значимые отрывки #### 1. **К. Паустовский «Тёплый хлеб»** - **Отрывок 1:** Введение в историю: описание главного героя и его окружения. - **Отрывок 2:** Конфликт: герой сталкивается с трудностями, которые требуют решения. - **Отрывок 3:** Разрешение конфликта: как герой справляется с ситуацией и чему он учится. **Вопросы:** - Простые: Кто главный герой? Какова его основная проблема? - Сложные: Как изменения в характере героя олицетворяют его внутренние переживания? #### 2. **Ю. Казаков «Жадный Чик и кот Васька»** - **Отрывок 1:** Знакомство с Чиком и его жадностью. - **Отрывок 2:** Встреча Чика и кота Васьки, их разговор. - **Отрывок 3:** Изменение Чика: как он преодолевает свою жадность. **Вопросы:** - Простые: Какой характер у Чика? Что делает его жадным? - Сложные: Как взаимодействие с Васькой влияет на отношение Чика к материальным вещам? #### 3. **Д. Самойлов «У Слоненка день рождения»** - **Отрывок 1:** Подготовка к празднику, описание слоненка и его друзей. - **Отрывок 2:** Празднование и веселые моменты. - **Отрывок 3:** Неожиданные события и их разрешение. **Вопросы:** - Простые: Кто участвует в празднике? Как слоненок себя чувствует? - Сложные: Как атмосфера праздника подчеркивает важность дружбы и поддержки среди друзей? ### Итог Такое распределение на отрывки и вопросы поможет ученикам лучше осмыслить сюжет и решить поставленные задачи в чтении.