Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 февраля 2025 06:48

1. В каком предложении нужно поставить запятую? 1) Мимо станции промчался длинный товарный поезд. 2) Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста. 3) Возле поликлиники росли старые стройные берёзы. 4) На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы. 09:392. В каком предложении есть неоднородные определения (знаки препинания не расставлены)? 1) Мы выезжаем на великолепную сияющую под солнцем поляну. 2) Из деревни доносились торжествующие крики выпущенных на волю петухов. 3) В дальнем углу комнаты стояло пузатое ореховое бюро. 4) Пышно цвели холодной высокомерной n9-393. Укажите, где надо поставить запятую(ые) в предложении: Тут были (1) яркая гвоздика (2) и красные (3) оранжевые (4) и желтые лилии. (В. Арсеньев 09:41

Ответ нейросети

28 февраля 2025 06:48

Давайте разберем каждую из задач по порядку.

Задача 1: Запятые в предложениях

  1. Мимо станции промчался длинный товарный поезд.

    • Это простое предложение, состоящее из одного сообщающего предложения, запятая здесь не нужна.
  2. Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста.

    • Запятая не требуется, так как это также простое предложение без вводных или соединительных слов.
  3. Возле поликлиники росли старые стройные берёзы.

    • Это предложение состоит из двух неоднородных определений ("старые" и "стройные"). Запятая здесь не ставится, так как определения относятся к одному существительному и являются однородными.
  4. На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы.

    • Запятая не нужна, так как "заячьи беличьи" - это сложное неоднородное определение, но в данном случае они оба относятся к существительному и запятая не ставится.

Вывод:

Во всех предложениях запятую ставить не нужно, так как ни одно предложение не требует этого с точки зрения грамматики.


Задача 2: Неоднородные определения (знаки препинания)

  1. Мы выезжаем на великолепную сияющую под солнцем поляну.

    • Определения "великолепную" и "сияющую" являются неоднородными, и между ними должна стоять запятая.
  2. Из деревни доносились торжествующие крики выпущенных на волю петухов.

    • Здесь определения однородные и запятая не нужна.
  3. В дальнем углу комнаты стояло пузатое ореховое бюро.

    • Определения "пузатое" и "ореховое" также являются однородными и запятая не нужна.
  4. Пышно цвели холодной высокомерной.

    • Здесь определения "холодной" и "высокомерной" неоднородные, требуются запятые.

Вывод:

Знаки препинания между определениями нужны в первом и четвертом предложениях.


Задача 3: Запятые в предложении

Тут были (1) яркая гвоздика (2) и красные (3) оранжевые (4) и желтые лилии.

Здесь наблюдается ряд однородных членов предложения — "яркая гвоздика" и "красные, оранжевые и желтые лилии". Запятая ставится между определениями, чтобы разграничить однородные члены.

Таким образом, правильное оформление:

Тут были яркая гвоздика, и красные, оранжевые и желтые лилии.

Вывод:

Запятая должна быть перед "и красные", а также между "красные" и "оранжевые".

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. В каком предложении нужно поставить запятую? 1) Мимо станции промчался длинный товарный поезд. 2) Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста. 3) Возле поликлиники росли старые стройные берёзы. 4) На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы. 09:392. В каком предложении есть неоднородные определения (знаки препинания не расставлены)? 1) Мы выезжаем на великолепную сияющую под солнцем поляну. 2) Из деревни доносились торжествующие крики выпущенных на волю петухов. 3) В дальнем углу комнаты стояло пузатое ореховое бюро. 4) Пышно цвели холодной высокомерной n9-393. Укажите, где надо поставить запятую(ые) в предложении: Тут были (1) яркая гвоздика (2) и красные (3) оранжевые (4) и желтые лилии. (В. Арсеньев 09:41
Давайте разберем каждую из задач по порядку. ### Задача 1: Запятые в предложениях 1. **Мимо станции промчался длинный товарный поезд.** - Это простое предложение, состоящее из одного сообщающего предложения, запятая здесь не нужна. 2. **Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста.** - Запятая не требуется, так как это также простое предложение без вводных или соединительных слов. 3. **Возле поликлиники росли старые стройные берёзы.** - Это предложение состоит из двух неоднородных определений ("старые" и "стройные"). Запятая здесь не ставится, так как определения относятся к одному существительному и являются однородными. 4. **На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы.** - Запятая не нужна, так как "заячьи беличьи" - это сложное неоднородное определение, но в данном случае они оба относятся к существительному и запятая не ставится. ### Вывод: Во всех предложениях запятую ставить не нужно, так как ни одно предложение не требует этого с точки зрения грамматики. --- ### Задача 2: Неоднородные определения (знаки препинания) 1. **Мы выезжаем на великолепную сияющую под солнцем поляну.** - Определения "великолепную" и "сияющую" являются неоднородными, и между ними должна стоять запятая. 2. **Из деревни доносились торжествующие крики выпущенных на волю петухов.** - Здесь определения однородные и запятая не нужна. 3. **В дальнем углу комнаты стояло пузатое ореховое бюро.** - Определения "пузатое" и "ореховое" также являются однородными и запятая не нужна. 4. **Пышно цвели холодной высокомерной.** - Здесь определения "холодной" и "высокомерной" неоднородные, требуются запятые. ### Вывод: Знаки препинания между определениями нужны в первом и четвертом предложениях. --- ### Задача 3: Запятые в предложении **Тут были (1) яркая гвоздика (2) и красные (3) оранжевые (4) и желтые лилии.** Здесь наблюдается ряд однородных членов предложения — "яркая гвоздика" и "красные, оранжевые и желтые лилии". Запятая ставится между определениями, чтобы разграничить однородные члены. Таким образом, правильное оформление: **Тут были яркая гвоздика, и красные, оранжевые и желтые лилии.** ### Вывод: Запятая должна быть перед "и красные", а также между "красные" и "оранжевые".