Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Ярослав ㅤ 28 февраля 2025 07:39

АБ. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я по-прежнему такой же нежный (1) и мечтаю только лишь о том (2) чтоб (3) скорее от тоски мятежной (4) воро титься в низенький наш дом. (С. Есенин) 1) 1,2,3 2) 1,3 3) 2 4) 2,4 А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на масте которых в предложении должны стоять запятыер Перед глазами ребят (1) расстилалась широкая река (2) по обеим берегам (3) которой (4) выросли дома. 1) 1,2,3,4 2) 2,4 3) 1,4 4) 2 81. Выпишите союз из предложения. С тех пор как я впервые побывал в Коктебеле, меня по-стоянно тянет туда. В2. Определите вид придаточного предложения: Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым. (Л.Н. Толстой) ВЗ. Определите вид придаточного в предложении: Наступил день, когда мы двинулись в путь. В4. Определите вид придаточного в предложении: Приехало много гостей, так что пришлось накрывать в зале. В5. Определите вид придаточного предложения. Я очень сожалел бы, если бы моя музыка только развле кала моих слушателей: я стремился их сделать лучше. (Г. Гендель) В6. Сколько придаточных в предложении: И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за дру гом торжественные звёздные миры.

Ответ нейросети

28 февраля 2025 07:39

Давайте разберем все предложенные задания по порядку.

1. Определение мест запятых в предложении:

Предложение: Я по-прежнему такой же нежный (1) и мечтаю только лишь о том (2) чтоб (3) скорее от тоски мятежной (4) воро титься в низенький наш дом.

Запятые:

  1. (1) "Я по-прежнему такой же нежный" — запятая здесь не нужна, так как нет обособления.
  2. (2) "мечтаю только лишь о том" — запятая не требуется, так как оборот "о том" не требует обособления.
  3. (3) "чтоб" — здесь нужна запятая, так как "чтоб" вводит придаточное предложение.
  4. (4) "скорее от тоски мятежной" — запятая не ставится, так как оборот не требует обособления.

Правильный ответ: 3) 2,4

2. Определение мест запятых в предложении:

Предложение: Перед глазами ребят (1) расстилалась широкая река (2) по обеим берегам (3) которой (4) выросли дома.

Запятые:

  1. (1) "Перед глазами ребят" — запятая не требуется, как вводное слово.
  2. (2) "расстилалась широкая река" — запятая не нужна.
  3. (3) "по обеим берегам" — здесь запятая не требуется.
  4. (4) "которой" — запятая здесь нужна, так как это относительное местоимение, вводящее придаточное предложение.

Правильный ответ: 1) 1,2,3,4

3. Выпишите союз из предложения:

Предложение: С тех пор как я впервые побывал в Коктебеле, меня постоянно тянет туда.

Союз в данном предложении — это "как".

4. Определите вид придаточного предложения:

Предложение: Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым.

Это придаточное цельное предложение, так как оно указывает на цель.

5. Определите вид придаточного в предложении:

Предложение: Наступил день, когда мы двинулись в путь.

Это придаточное времени, так как указывает на определенный момент или время.

6. Определите вид придаточного в предложении:

Предложение: Приехало много гостей, так что пришлось накрывать в зале.

Это придаточное следствия, так как объясняет результат действия.

7. Определите вид придаточного предложения:

Предложение: Я очень сожалел бы, если бы моя музыка только развлекала моих слушателей: я стремился их сделать лучше.

Это придаточное условия, так как вводится с помощью "если бы".

8. Сколько придаточных в предложении:

Предложение: И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за другом торжественные звёздные миры.

В этом предложении 3 придаточных предложения.

Если у вас есть дополнительные вопросы или задания, пожалуйста, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

АБ. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я по-прежнему такой же нежный (1) и мечтаю только лишь о том (2) чтоб (3) скорее от тоски мятежной (4) воро титься в низенький наш дом. (С. Есенин) 1) 1,2,3 2) 1,3 3) 2 4) 2,4 А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на масте которых в предложении должны стоять запятыер Перед глазами ребят (1) расстилалась широкая река (2) по обеим берегам (3) которой (4) выросли дома. 1) 1,2,3,4 2) 2,4 3) 1,4 4) 2 81. Выпишите союз из предложения. С тех пор как я впервые побывал в Коктебеле, меня по-стоянно тянет туда. В2. Определите вид придаточного предложения: Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым. (Л.Н. Толстой) ВЗ. Определите вид придаточного в предложении: Наступил день, когда мы двинулись в путь. В4. Определите вид придаточного в предложении: Приехало много гостей, так что пришлось накрывать в зале. В5. Определите вид придаточного предложения. Я очень сожалел бы, если бы моя музыка только развле кала моих слушателей: я стремился их сделать лучше. (Г. Гендель) В6. Сколько придаточных в предложении: И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за дру гом торжественные звёздные миры.
Давайте разберем все предложенные задания по порядку. ### 1. Определение мест запятых в предложении: **Предложение:** Я по-прежнему такой же нежный (1) и мечтаю только лишь о том (2) чтоб (3) скорее от тоски мятежной (4) воро титься в низенький наш дом. **Запятые:** 1. **(1)** "Я по-прежнему такой же нежный" — запятая здесь не нужна, так как нет обособления. 2. **(2)** "мечтаю только лишь о том" — запятая не требуется, так как оборот "о том" не требует обособления. 3. **(3)** "чтоб" — здесь нужна запятая, так как "чтоб" вводит придаточное предложение. 4. **(4)** "скорее от тоски мятежной" — запятая не ставится, так как оборот не требует обособления. **Правильный ответ:** 3) 2,4 ### 2. Определение мест запятых в предложении: **Предложение:** Перед глазами ребят (1) расстилалась широкая река (2) по обеим берегам (3) которой (4) выросли дома. **Запятые:** 1. **(1)** "Перед глазами ребят" — запятая не требуется, как вводное слово. 2. **(2)** "расстилалась широкая река" — запятая не нужна. 3. **(3)** "по обеим берегам" — здесь запятая не требуется. 4. **(4)** "которой" — запятая здесь нужна, так как это относительное местоимение, вводящее придаточное предложение. **Правильный ответ:** 1) 1,2,3,4 ### 3. Выпишите союз из предложения: **Предложение:** С тех пор как я впервые побывал в Коктебеле, меня постоянно тянет туда. Союз в данном предложении — это "как". ### 4. Определите вид придаточного предложения: **Предложение:** Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым. Это придаточное цельное предложение, так как оно указывает на цель. ### 5. Определите вид придаточного в предложении: **Предложение:** Наступил день, когда мы двинулись в путь. Это придаточное времени, так как указывает на определенный момент или время. ### 6. Определите вид придаточного в предложении: **Предложение:** Приехало много гостей, так что пришлось накрывать в зале. Это придаточное следствия, так как объясняет результат действия. ### 7. Определите вид придаточного предложения: **Предложение:** Я очень сожалел бы, если бы моя музыка только развлекала моих слушателей: я стремился их сделать лучше. Это придаточное условия, так как вводится с помощью "если бы". ### 8. Сколько придаточных в предложении: **Предложение:** И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы, что поздний час, что гаснут друг за другом торжественные звёздные миры. В этом предложении 3 придаточных предложения. Если у вас есть дополнительные вопросы или задания, пожалуйста, дайте знать!