Давайте шаг за шагом решим эту задачу, чтобы вам было понятно.
Определим известные данные:
- 80% восьмиклассников верно находят дискриминант.
- Из тех, кто верно находит дискриминант, 70% также верно находят корни.
- 8% восьмиклассников не вычисляют дискриминант, но верно находят корни.
Назовем количество восьмиклассников, получивших задание, равным 100 (для удобства). Таким образом, мы можем легко считать проценты.
Посчитаем количество восьмиклассников, которые находят дискриминант:
- 80% из 100 - это 80 учащихся.
Теперь определим, сколько из этих 80 учащихся также находят корни:
- Из 80 учащихся 70% (то есть 0,7 × 80) находят корни.
- Количество, которое найдет корни через дискриминант: \[ 0,7 \times 80 = 56 \]
Теперь посчитаем, сколько восьмиклассников находит корни, не вычисляя дискриминант:
- У нас уже указано, что 8% учащихся верно находят корни без вычисления дискриминанта, т.е.:
- 8% из 100 — это 8 учащихся.
Теперь найдем общее количество восьмиклассников, которые верно находят корни:
- Это будет сумма тех, кто находит корни через дискриминант и тех, кто не вычисляет дискриминант: \[ 56 + 8 = 64 \]
Теперь мы можем найти долю тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни:
- Доля = (Количество тех, кто находит дискриминант и корни) / (Общее количество тех, кто находит корни): \[ \text{Доля} = \frac{56}{64} = 0,875 \]
Переведем эту дробь в процент: \[ 0,875 \times 100 = 87,5\% \]
Ответ: Доля тех, кто верно находит дискриминант, среди тех, кто верно находит корни равна 87,5%.