Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Литература. Задание: 7. Текст задания: "Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение Н. А.Некрасова "В дороге" не слишком богато средствами выразительности: неоткуда взяться образным словечкам в речи простого ямщика. Использованы максимально простые художественные средства. В речи ямщика, когда он говорит о жене,  звучат ______________ ("ревёт, как шальная", "учит грамоте, моет, стрижет, словно барченка", "как щепка худа и бледна"), которые помогают понять его отношение к жене и происходящему. Выразительность и эмоциональный настрой стихотворения передают ____________:  "удалой ямщик", "злодейка жена", "вальяжный вид", "крутенько пришлось", "суровый вид", "бабёнка лихая", "безустанная работа", "неотвязная скука".   В дороге — Скучно? скучно!.. Ямщик удалой,Разгони чем-нибудь мою скуку!Песню, что ли, приятель, запойПро рекрутский набор и разлуку;Небылицей какой посмешиИли, что ты видал, расскажи,-Буду, братец, за все благодарен. «Самому мне невесело, барин:Сокрушила злодейка жена!..Слышь ты, смолоду, сударь, онаВ барском доме была ученаВместе с барышней разным наукам,Понимаешь-ста, шить и вязать,На варгане играть1 и читать —Всем дворянским манерам и штукам.Одевалась не то, что у насНа селе сарафанницы наши,А, примерно представить, в атлас;Ела вдоволь и меду и каши.Вид вальяжный имела такой,Хоть бы барыне, слышь ты, природной,И не то что наш брат крепостной,Тоись, сватался к ней благородный(Слышь, учитель-ста врезамшись был,Баит кучер, Иваныч Торопка),-Да, знать, счастья ей бог не судил:Не нужна-ста в дворянстве холопка!Вышла замуж господская дочь,Да и в Питер… А справивши свадьбу,Сам-ат, слышь ты, вернулся в усадьбу,Захворал и на Троицу в ночьОтдал богу господскую душу,Сиротинкой оставивши Грушу…Через месяц приехал зятек —Перебрал по ревизии душиИ с запашки ссадил на оброк,А потом добрался и до Груши.Знать, она согрубила емуВ чем-нибудь али напросто тесноВместе жить показалось в дому,Понимаешь-ста, нам неизвестно,-Воротил он ее на село —Знай-де место свое ты, мужичка!Взвыла девка — крутенько пришло:Белоручка, вишь ты, белоличка! Как на грех, девятнадцатый годМне в ту пору случись… посадилиНа тягло — да на ней и женили…Тоись, сколько я нажил хлопот!Вид такой, понимаешь, суровый…Ни косить, ни ходить за коровой!..Грех сказать, чтоб ленива была,Да, вишь, дело в руках не спорилось!Как дрова или воду несла,Как на барщину шла — становилосьИнда жалко подчас… да куды!-Не утешишь ее и обновкой:То натерли ей ногу коты,То, слышь, ей в сарафане неловко.При чужих и туда и сюда,А украдкой ревет, как шальная…Погубили ее господа,А была бы бабенка лихая! На какой-то патрет все глядитДа читает какую-то книжку…Инда страх меня, слышь ты, щемит,Что погубит она и сынишку:Учит грамоте, моет, стрижет,Словно барченка, каждый день чешет,Бить не бьет — бить и мне не дает…Да недолго пострела потешит!Слышь, как щепка худа и бледна,Ходит, тоись, совсем через силу,В день двух ложек не съест толокна —Чай, свалим через месяц в могилу…А с чего?.. Видит бог, не томилЯ ее безустанной работой…Одевал и кормил, без пути не бранил,Уважал, тоись, вот как, с охотой…А, слышь, бить — так почти не бивал,Разве только под пьяную руку…» — Ну, довольно, ямщик! РазогналТы мою неотвязную скуку!.. Н. А. Некрасов, 1845" Мой ответ: "Гиперболафразеологизмы" Верный ответ на это задание: "сравненияэпитеты" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов