Правоотношения и субъекты права 1. Субъектами правоотношения являются 2) члены семьи, которые решают вопрос о летнем отдыхе 3) старые друзья, которые заключили договор об аренде помещения 1) учащиеся 9 класса, которые поздравили одноклассника с днём рождения 4) Мария и Леонид, которые полюбили друг друга 1) Ковалёв переходит дорогу на зелёный свет. 2. Выберите среди перечисленных пример, иллюстрирующий выполнение гражданином юридической обязанности. гькое 2) Сидоров выращивает розы на дачном участке. 3) Кузнецов провожает детей в школу. 4) Архипов посещает своего брата в больнице. 1) связана с правами и обязанностями 3. Дееспособность физических лиц, в отличие от их правоспособности, 3) характеризует субъект правоотношения 2) необходима для участия в правоотношениях 4) приобретается постепенно 4. Способность лица иметь права и обязанности в соответствии с законами государства называется 1) дееспособностью 2) правоспособностью 3) естественным правом 4) гражданским правом 5. Николай учится в 5 классе. Какой вид деятельности включает его дееспособность? 1) самостоятельно распоряжаться алиментами, которые выплачивает отец на его содержание 2) купить спортивную форму 3) подарить велосипед однокласснику 4) оплатить проезд в метро Um 6. Верны ли следующие суждения о правоотношении? A. Правоотношение обязательно регулируется нормами морали. Б. Субъекты правоотношения всегда обладают правоспособностью. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны4) оба суждения неверны 7. Верны ли следующие суждения о субъектах и объектах правоотношения? A. К субъектам правоотношения относятся субъективные права и юридические обязанности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны4) оба суждения неверны 8. Верны ли следующие суждения о дееспособности гражданина? A. Дееспособность подразумевает, что гражданин своими осознанными действиями осуществляет субъективные права и юридические обязанности. Б. Дееспособность несовершеннолетнего гражданина не отличается от дееспособности взрослого. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны4) оба суждения неверны 9. Верны ли следующие суждения о правоспособности и дееспособности? A. Правоспособность как физических, так и юридических лиц означает возможность иметь права и обязанности. Б. Дееспособность как физических, так и юридических лиц возникает постепенно. 10. Правоотношения являются составной частью социальных отношений. Выберите и запишите в перву колонку таблицы порядковые номера черт, которые характеризуют исключительно правоотношения, а во вторую порядковые номера черт, которые свойственны всем социальным отношениям. 1) регулируют общественную жизнь pes ho 2) всегда обеспечиваются силой государства 3) включают субъект, объект и содержание 4) участники имеют субъективные права и юридические обязанности Черты правоотношений Черты социальных отношений 11. Установите соответствие между примерами конкретных участников правоотношений и их классификацией как субъектов правоотношения: к каждому элементу, приведённомув первом столбце, подберите элемент из второго столбца. Примеры A) лицо без гражданства Б) коммерческий банк B) благотворительный фонд Г) иностранец ия Д) десятилетний ребёнок Субъекты правоотношения l) юридическое лицо 2) физическое лицо 12. Выберите из приведенного списка субъекты права, являющиеся юридическими лицами. Запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны. 1) Президент России 2) Министерство образования и науки Российской Феде-рации 3) директор школы 4) закрытое акционерное общество 5) президент открытого акционерного общества 6) благотворительный фонд 7) потребительский кооператив

Давайте разберем ситуацию по вашим вопросам, связанным с правоотношениями и субъектами права. ### 1. Субъекты правоотношения Субъектами правоотношения являются физические или юридические лица, которые могут реализовывать свои права и выполнять обязанности в рамках правовых норм. В данном случае давайте проанализируем предложенные примеры: 1) **Учащиеся 9 класса, которые поздравили одноклассника с днём рождения.** - Это не является правовым отношением, так как нет юридической части — это просто социальное взаимодействие без прав и обязанностей. 2) **Члены семьи, которые решают вопрос о летнем отдыхе.** - Хотя это может быть обсуждением, но не включает формальных правовых обязательств. 3) **Старые друзья, которые заключили договор об аренде помещения.** - Это - пример гражданского правоотношения, так как здесь соблюдаются правовые нормы. 4) **Мария и Леонид, которые полюбили друг друга.** - Это эмоциональное отношение, не имеющее юридической силы. 5) **Ковалёв переходит дорогу на зелёный свет.** - Это действие в рамках юридических норм, так как соблюдается правило дорожного движения, но не выступает субъектом правоотношения. Таким образом, правильным примером является **3) старые друзья, которые заключили договор об аренде помещения.** ### 2. Пример, иллюстрирующий выполнение гражданином юридической обязанности Из предложенных вариантов необходимо выбрать тот, который четко демонстрирует выполнение юридической обязанности: 1) **Сидоров выращивает розы на дачном участке.** - Это не юридическая обязанность. 2) **Кузнецов провожает детей в школу.** - Это также не юридическая обязанность, а социальный акт. 3) **Архипов посещает своего брата в больнице.** - Это социальная, а не юридическая обязанность. 4) **Правильного варианта нет, так как все представленные варианты не иллюстрируют выполнение юридической обязанности.** ### 3. Дееспособность физических лиц Дееспособность — это готовность физических лиц иметь права и выполнять обязанности. Давайте разберемся с предложенными утверждениями: 1) **Дееспособность необходима для участия в правоотношениях.** - Верно, дееспособность - это важное условие. 2) **Дееспособность характеризует субъект правоотношения.** - Верно, дееспособность определяет, может ли лицо реализовать свои права и обязанности. 3) **Дееспособность приобретается постепенно.** - Верно, в большинстве юрисдикций дееспособность нарастает с возрастом. Таким образом, все три утверждения верны. ### 4. Способность лица иметь права и обязанности Способность лица иметь права и обязанности называется: 1) **Дееспособностью** — это способность осуществлять свои права. 2) **Правоспособностью** — это общая возможность быть субъектом прав и обязанностей. Таким образом, правильный ответ — **2) правоспособность.** ### 5. Дееспособность Николая Николай учится в 5 классе, ему 10-11 лет, и его дееспособность ограничена. Рассмотрим варианты: 1) **Самостоятельно распоряжаться алиментами.** - Неверно, это требует полной дееспособности. 2) **Купить спортивную форму.** - Верно, он может сделать это с согласия родителей. 3) **Подарить велосипед однокласснику.** - Верно, с согласия родителей это возможно. 4) **Оплатить проезд в метро.** - Верно, это действие возможно также с согласия родителей. Наиболее правильным будет вариант 2, 3 или 4 при условии согласия родителей. ### 6. Правда о правоотношении А) **Правоотношение обязательно регулируется нормами морали.** - Неверно, правоотношения регулируются нормами права. Б) **Субъекты правоотношения всегда обладают правоспособностью.** - Верно, участники должны обладать правоспособностью. Правильный ответ: **2) верно только Б.** ### 7. Правда о субъектах и объектах правоотношения А) **К субъектам правоотношения относятся субъективные права и юридические обязанности.** - Неверно, субъекты — это личности, осуществляющие права. Правильный ответ: **4) оба суждения неверны.** ### 8. Дееспособность гражданина А) **Дееспособность подразумевает, что гражданин своими осознанными действиями осуществляет субъективные права и юридические обязанности.** - Верно. Б) **Дееспособность несовершеннолетнего гражданина не отличается от дееспособности взрослого.** - Неверно. Правильный ответ: **1) верно только А.** ### 9. Правоспособность и дееспособность А) **Правоспособность как физических, так и юридических лиц означает возможность иметь права и обязанности.** - Верно. Б) **Дееспособность как физических, так и юридических лиц возникает постепенно.** - Верно, у физлиц - по мере взросления, у юрлиц - с момента создания. Правильный ответ: **3) оба суждения верны.** ### 10. Черты правоотношений и социальных отношений **Черты правоотношений:** 2) всегда обеспечиваются силой государства 3) включают субъект, объект и содержание 4) участники имеют субъективные права и юридические обязанности **Черты социальных отношений:** 1) регулируют общественную жизнь ### 11. Соответствие субъектов A) Лицо без гражданства — 2) физическое лицо. Б) Коммерческий банк — 1) юридическое лицо. В) Благотворительный фонд — 1) юридическое лицо. Г) Иностранец — 2) физическое лицо. Д) Десятилетний ребёнок — 2) физическое лицо. ### 12. Юридические лица Ответ: 2) Министерство образования и науки Российской Федерации, 4) закрытое акционерное общество, 6) благотворительный фонд, 7) потребительский кооператив. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь обращаться!