Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 марта 2025 05:47

Какие утверждения характеризуют реформы Александра II? Выбери верные варианты ответа. С 1864 года в России появились классические и инженерные гимназии Новый университетский устав позволял императору назначать ректоров высших учебных заведений Судебная реформа вводила выборность судей Женские гимназии были доступны только для девочек из семей дворян и купцов При Александре II можно было создавать школы, которые финансировались за счёт общественных учреждений

Ответ нейросети

01 марта 2025 05:47

Реформа Александра II, известная как «великая реформа», охватывала множество сфер общественной жизни в России, включая образование и судопроизводство. Давайте проанализируем каждое из предложенных утверждений по поводу этих реформ и попробуем определить, какие из них являются верными.

  1. С 1864 года в России появились классические и инженерные гимназии.
    Это утверждение верное. В 1864 году в рамках реформы образования действительно была введена новая система гимназий, включая классические и инженерные.

  2. Новый университетский устав позволял императору назначать ректоров высших учебных заведений.
    Это утверждение также верное. Университетский устав 1863 года действительно давал императору право назначать ректоров, что ограничивало автономию университетов.

  3. Судебная реформа вводила выборность судей.
    Это утверждение неверное. Судебная реформа 1864 года ввела суды присяжных, однако судьи назначались, а не избирались.

  4. Женские гимназии были доступны только для девочек из семей дворян и купцов.
    Это утверждение неверное. Женские гимназии существовали для всех слоев населения, хотя уровень образования в них мог различаться.

  5. При Александре II можно было создавать школы, которые финансировались за счёт общественных учреждений.
    Это утверждение верное. В рамках реформ была предоставлена возможность создавать и финансировать школы за счет местных общественных учреждений и общего бюджета.

Теперь подведем итог:

Верные утверждения:

  1. С 1864 года в России появились классические и инженерные гимназии.
  2. Новый университетский устав позволял императору назначать ректоров высших учебных заведений.
  3. При Александре II можно было создавать школы, которые финансировались за счёт общественных учреждений.

Таким образом, из предложенных утверждений верными являются 1, 2 и 5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какие утверждения характеризуют реформы Александра II? Выбери верные варианты ответа. С 1864 года в России появились классические и инженерные гимназии Новый университетский устав позволял императору назначать ректоров высших учебных заведений Судебная реформа вводила выборность судей Женские гимназии были доступны только для девочек из семей дворян и купцов При Александре II можно было создавать школы, которые финансировались за счёт общественных учреждений
Реформа Александра II, известная как «великая реформа», охватывала множество сфер общественной жизни в России, включая образование и судопроизводство. Давайте проанализируем каждое из предложенных утверждений по поводу этих реформ и попробуем определить, какие из них являются верными. 1. **С 1864 года в России появились классические и инженерные гимназии.** Это утверждение верное. В 1864 году в рамках реформы образования действительно была введена новая система гимназий, включая классические и инженерные. 2. **Новый университетский устав позволял императору назначать ректоров высших учебных заведений.** Это утверждение также верное. Университетский устав 1863 года действительно давал императору право назначать ректоров, что ограничивало автономию университетов. 3. **Судебная реформа вводила выборность судей.** Это утверждение неверное. Судебная реформа 1864 года ввела суды присяжных, однако судьи назначались, а не избирались. 4. **Женские гимназии были доступны только для девочек из семей дворян и купцов.** Это утверждение неверное. Женские гимназии существовали для всех слоев населения, хотя уровень образования в них мог различаться. 5. **При Александре II можно было создавать школы, которые финансировались за счёт общественных учреждений.** Это утверждение верное. В рамках реформ была предоставлена возможность создавать и финансировать школы за счет местных общественных учреждений и общего бюджета. Теперь подведем итог: **Верные утверждения:** 1. С 1864 года в России появились классические и инженерные гимназии. 2. Новый университетский устав позволял императору назначать ректоров высших учебных заведений. 5. При Александре II можно было создавать школы, которые финансировались за счёт общественных учреждений. Таким образом, из предложенных утверждений верными являются 1, 2 и 5.