Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. (1) Маленький Тёма бледный с широко ра…
Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. (1) Маленький Тёма бледный с широко ра крытыми глазами стоял перед слома ым цветком и все муки весь ужас пре стоящего во мездия ярко р совались в его голове. (2) Все его способности сосредоточ лись теперь на том чтобы найти выход во то н стало. (3) ш рох послышался ему по напр влению от террасы. (4) Нога мальчика р шительно ступа т на гря ку он хвата т цветок и втиск ва т его в землю рядом с корнем. (5) Н чего яс ного Тёма. (6) Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт. (7) Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности. (8) Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни. (10) десь он только св бодно в дыха т. (11) В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)
Давайте разберем текст и исправим ошибки, выбрав верное написание слов и расставляя знаки препинания.
Исправленный текст:
(1) Маленький Тёма бледный с широко раскрытыми глазами стоял перед сломленным цветком и все муки, весь ужас предстоящего возмездия ярко рисовались в его голове.
(2) Все его способности сосредоточились теперь на том, чтобы найти выход в то недоразумение.
(3) Шорох послышался ему по направлению от террасы.
(4) Нога мальчика решительно ступает на грядку, он хватает цветок и втискивает его в землю рядом с корнем.
(5) Ни чего ясного Тёма.
(6) Он опрометчиво убегает от злого получившегося места, моля страшную теперь для него террасу, где вдруг он может увидеть грозную фигуру отца, который, конечно, по одному его виду всё поймёт.
(7) Он бежит, и ноги бессознательно направляют его подальше от опасности.
(8) Он видит между деревьями большую площадь сестёр блондинок.
(9) Он делает вольт в сторону, незаметно пригнувшись, торопливо пробирается в виноградник, огибает большой камень. Сарай, выходящий в сад своими глухими стенами, перелезает ограду, отделяющую сад от двора и благополучно достигает кухни.
(10) Здесь он только свободно дышит.
(11) В закоптелой обширной, но некой кухне, устроенной в подвале этого освещённого маленькими окнами, всё спокойно, всё идёт своим чередом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)
Пояснение исправлений:
- Грамотность использования слов – исправлены опечатки и выбраны слова, более соответствующие контексту.
- Знаки препинания – добавлены необходимые запятые. Они помогают разделить части предложения, уточняют смысл.
- Стилизация – учтён литературный стиль текста, что важно, так как текст взят из произведения.
Если у вас есть дополнительные вопросы по этим исправлениям или другим задачам, не стесняйтесь спрашивать!
