Объяснительный диктант 1) В течение многих лет Оружейная палата постепенно превраща лась в музей. (М. Горбаневский) 2) Из-под синей повязки на голове девушки свешивается…
Объяснительный диктант 1) В течение многих лет Оружейная палата постепенно превраща лась в музей. (М. Горбаневский) 2) Из-под синей повязки на голове девушки свешивается соломенная чёлка. (А. Кардашова) 3) Человек шёл навстречу свету. (А. Немировский) 4) Ничего не прошу у века, 1 кроме звания человека, а бессмертье и так дано. (Д. Самойлов) 5) Жень-ка с Серёжкой побежали в аптеку и в гастроном за аспирином и малино-вым вареньем, а Волька пошёл на кухню приготовить чай и бутербро-ды. (Л. Лагин) 6) Вокруг дракона собралась толпа любопытных, но к нему никто не подходил. (Кир Булычёв) 7) Возле городского вала на-роду было больше, чем всегда. (Ю. Олеша) 8) Вместе с остальными доктор решил забраться на башню. (Ю. Олеша) 9) В это время про-бежал мимо мальчишка. (Ю. Олеша) 10) На небесах печальная луна встречается с холодною зарёю. (Б. Пастернак) 11) Одна средь снего-пада стоишь ты на углу. (Б. Пастернак) 12) Как шли вдоль запруды ослы и верблюды, могли хорошо разглядеть пастухи. (Б. Пастернак) 13) Лишь благодаря изысканиям геологов мы знаем, как разрушитель-ны даже неприметные вулканы. (А. Волков) 14) Рядом со мной стоит командир нашего корабля. (В. Исаков) 15) Луч солнца пробился сквозь отверстие, заросшее зеленью. (А. Немировский) 16) Большин ство людей ощущает в юности окружающий мир восторженно вопре ки любым превратностям судьбы. (И. Долгополов) предложения 1,2,3, 5, 6,14. 5 предложение- главные члены предложения, характеристика, схема. В остальных предложениях найти предлоги, производные или непроизводные.
Давайте разберём предложенные предложения и выполним поставленные задачи по каждому из них.
Предложение 5:
"Женька с Серёжкой побежали в аптеку и в гастроном за аспирином и малиновым вареньем, а Волька пошёл на кухню приготовить чай и бутерброды."
1. Главные члены предложения:
Чтобы определить главные члены предложения, нужно найти подлежащее и сказуемое.
Подлежащее: Женька с Серёжкой
(обратите внимание, что "Женька" и "Серёжка" - это совместное подлежащее, поэтому оно будет иметь форму множественного числа)Сказуемое: побежали
(сказуемое в данном случае передает действие, действие указывается в прошедшем времени)Придаточное предложение: "а Волька пошёл на кухню приготовить чай и бутерброды."
(здесь мы видим еще одно подлежащее - "Волька", сказуемое - "пошёл", с дополнениями, т.е. "на кухню" и "приготовить".
Таким образом, главные члены предложения:
- Подлежащее: Женька с Серёжкой
- Сказуемое: побежали
Если рассматривать всю конструкцию, то: Подлежащее: "Женька с Серёжкой", Сказуемое: "побежали", Дополнение: "в аптеку и в гастроном за аспирином и малиновым вареньем".
2. Характеристика предложений:
Предложение является сложносочиненным, так как оно состоит из двух частей, соединённых союзом: "и", "а". Оно описывает действия двух групп персонажей.
3. Схема:
Подлежащее - Сказуемое - (Дополнение)
Женька с Серёжкой - побежали - в аптеку и в гастроном за аспирином и малиновым вареньем
Волька - пошёл - на кухню - приготовить чай и бутерброды
Анализ других предложений:
Теперь проведем анализ остальных предложений (1, 2, 3, 6, 14) на наличие предлогов и определим, какие из них производные или непроизводные.
1. "В течение многих лет Оружейная палата постепенно превращалась в музей."
- Предлоги: "в", "в течение", "в"
- Производные: нет
- Непроизводные: "в", "в течение"
2. "Из-под синей повязки на голове девушки свешивается соломенная чёлка."
- Предлоги: "из-под", "на", "под"
- Производные: "из-под"
- Непроизводные: "на"
3. "Человек шёл навстречу свету."
- Предлоги: "навстречу"
- Производные: "навстречу"
- Непроизводные: нет
6. "Вокруг дракона собралась толпа любопытных, но к нему никто не подходил."
- Предлоги: "вокруг", "к"
- Производные: нет
- Непроизводные: "вокруг", "к"
14. "Рядом со мной стоит командир нашего корабля."
- Предлоги: "рядом", "со"
- Производные: "рядом"
- Непроизводные: "со"
Подведение итогов:
Вы провели анализ разных предложений на наличие главных членов, а также прослушали предлоги. Это поможет вам лучше понять структуру предложений и использовать правильные формы в своих собственных текстах. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться!
