ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ. (А) По мере превращения населения европейских стран из преимущественно сельского в городское изменялась и роль детей в обществе. Дети уже не…
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ. (А) По мере превращения населения европейских стран из преимущественно сельского в городское изменялась и роль детей в обществе. Дети уже не выполняли в семье значимой экономической функции, потому что рабочее место сделалось отделённым от дома. С течением лет обязательное посещение школы, законы о детском труде и специальные юридические уложения, касавшиеся подростков, привели к тому, что понятие «подростковый возраст» укоренилось и стало реальной социальной категорией. (Б) В подростковый период у индивидов происходят изменения в росте и развитии, которые можно считать поистине революционными. После многих лет пребывания в положении младших и зависимых от взрослых они неожиданно сравниваются с ними по физическому сложению, росту и силе. Но основное содержание подросткового периода состоит в формировании достаточно устойчивой личности. В повседневной жизни люди вступают во взаимодействие друг с другом обычно на основании собственных представлений о других людях и самих себе. Поэтому для подростков поиск собственной личности приобретает особую остроту. (В) В этот период перехода от детства к взрослости юным людям свойственно путать свои социальные роли, их представления о самих себе ещё недостаточно чётки. Несформировавшаяся личность влечёт подростков к поиску более надёжной опоры, вследствие чего они так подвержены влияниям извне и легко вступают во всяческие группы, с головой бросаются в любые приключения или общественные движения. (Г) Хотя средства массовой информации активно обсуждают противоречия между подростками и их родителями, проблема разрыва между поколениями представляется упрощённо. Исследования показывают, что и семья, и сверстники имеют одинаково важное воздействие на жизнь большинства подростков. Группа сверстников оказывает большее влияние в вопросах формирования музыкальных вкусов и личных пристрастий подростка. Члены семьи оказывают на подростка большее влияние, когда речь заходит о выборе профессии, жизненных целях и основных ценностях. Во многих случаях значительная часть молодых людей не видит причин проводить резкую границу между системой ценностей своих родителей и своих друзей-сверстников. Частично это может быть объяснено тем, что подростки интуитивно выбирают себе друзей, разделяющих взгляды, согласующиеся с взглядами членов их семей. Выберите указанные авторами причины выделения подростков в отдельную социальную категорию. изменения в росте и развитии подростков профессиональное самоопределение изменение численного соотношения городского и сельского населения принятие законов, регулирующих положение детей поиск жизненных целей обязательное школьное образование формирование устойчивой личности
Для выполнения задания, нужно проанализировать текст и выделить причины, по которым подростки были выделены в отдельную социальную категорию.
Давайте внимательно рассмотрим каждый пункт:
Изменения в росте и развитии подростков – Текст указывает на то, что в подростковый период происходят значительные изменения, которые касаются физиологии и роста, и это становится одним из аспектов, выделяющих подростков. (Это причина)
Профессиональное самоопределение – В тексте говорятся о том, что влияние семьи больше ощущается в вопросах выбора профессии и жизненных целей. Этот аспект подчеркивает важность формирования профессиональной идентичности в подростковом возрасте. (Это причина)
Изменение численного соотношения городского и сельского населения – В тексте приводится информация о том, как происходило превращение сельского населения в городское, вместе с этим изменялось и восприятие роли детей в семье и обществе. (Это причина)
Принятие законов, регулирующих положение детей – Текст также упоминает о законах и образовательных требованиях, которые способствовали формированию отдельной социальной категории - подростков. (Это причина)
Поиск жизненных целей – Подростковый возраст характеризуется поиском личности и жизненных целей. Это и есть аспект формирования устойчивой идентичности, который подчеркивается в тексте. (Это причина)
Обязательное школьное образование – Упоминается, что обязательное посещение школы повлияло на формирование подросткового возраста как социальной категории. (Это причина)
Формирование устойчивой личности – Основная суть подросткового периода заключается в формировании достаточно устойчивой личности, что также является причиной выделения подростков в отдельную категорию. (Это причина)
Таким образом, все предложенные пункты являются причинами, по которым авторы выделяют подростков как отдельную социальную категорию. Если вам требуется дополнительная информация или примеры по каждому из пунктов, дайте знать, и я с удовольствием помогу!
