Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являють тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Други два содержат факты, которые могут послужить для аргументации эти тезисов. Соедините попарно тезисы и факты, вписав в таблицу соот ветствующие цифры. 1) Военная реформа, на реализацию которой ушло практически 20 лет, привела к созданию новой, более боеспособной армии. 2) Страна делилась на военные округа, командующие округами по чинялись военному министру. 3) Было реформировано местное военное управление. 4) Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота.

Чтобы решить эту задачу, нам необходимо определить, какие из предложений являются тезисами, а какие — фактами, и затем соединить их попарно. ### Тезисы (положения) 1) **Военная реформа, на реализацию которой ушло практически 20 лет, привела к созданию новой, более боеспособной армии.** Это утверждение говорит о результатах военной реформы и предполагает необходимость аргументации, почему именно реформа улучшила боеспособность армии. ### Факты (аргументы) 2) **Страна делилась на военные округа, командующие округами подчинялись военному министру.** Это утверждение фактически описывает организационные изменения в военной структуре. 3) **Было реформировано местное военное управление.** Это утверждение также описывает изменения в управлении. 4) **Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота.** Это утверждение описывает конкретные реформы, которые могли повлиять на боеспособность армии. ### Соответствия Теперь мы можем сопоставить тезисы и факты: - **Тезис 1 (раздел 1)**: "Военная реформа, на реализацию которой ушло практически 20 лет, привела к созданию новой, более боеспособной армии." - Соответствующий факт: **Факт 4 (раздел 4)**: "Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота." Обоснование: Этот факт предоставляет конкретные изменения в системе, что непосредственно связано с утверждением о создании боеспособной армии. - **Тезис 2**: Здесь у нас нет второго тезиса, поэтому для 2 и 3 пунктов мы можем рассматривать их как дополнительные факты, но они напрямую не являются тезисами. ### Заполнение таблицы На основании вышеизложенного, в таблице сопоставлений будет следующее: | Тезисы | Факты | |--------|-------| | 1 | 4 | В результате, можно утверждать, что тезис "Об улучшении армии" может быть аргументирован через факт "Конкретные реформы и изменения". ### Заключение Таким образом, мы нашли, что первое предложение является тезисом и связано с четвертым фактом. Остальные факты являются дополнительными данными, но не связаны с четко выраженной аргументацией.