Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являють тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Други два содержат факты, которые могут послужить для…
Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являють тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Други два содержат факты, которые могут послужить для аргументации эти тезисов. Соедините попарно тезисы и факты, вписав в таблицу соот ветствующие цифры. 1) Военная реформа, на реализацию которой ушло практически 20 лет, привела к созданию новой, более боеспособной армии. 2) Страна делилась на военные округа, командующие округами по чинялись военному министру. 3) Было реформировано местное военное управление. 4) Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота.
Чтобы решить эту задачу, нам необходимо определить, какие из предложений являются тезисами, а какие — фактами, и затем соединить их попарно.
Тезисы (положения)
- Военная реформа, на реализацию которой ушло практически 20 лет, привела к созданию новой, более боеспособной армии.
Это утверждение говорит о результатах военной реформы и предполагает необходимость аргументации, почему именно реформа улучшила боеспособность армии.
Факты (аргументы)
Страна делилась на военные округа, командующие округами подчинялись военному министру.
Это утверждение фактически описывает организационные изменения в военной структуре.Было реформировано местное военное управление.
Это утверждение также описывает изменения в управлении.Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота.
Это утверждение описывает конкретные реформы, которые могли повлиять на боеспособность армии.
Соответствия
Теперь мы можем сопоставить тезисы и факты:
Тезис 1 (раздел 1): "Военная реформа, на реализацию которой ушло практически 20 лет, привела к созданию новой, более боеспособной армии."
- Соответствующий факт: Факт 4 (раздел 4): "Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота."
Обоснование: Этот факт предоставляет конкретные изменения в системе, что непосредственно связано с утверждением о создании боеспособной армии.
- Соответствующий факт: Факт 4 (раздел 4): "Была отменена рекрутская система и введена всеобщая воинская повинность, произошло перевооружение армии и флота."
Тезис 2: Здесь у нас нет второго тезиса, поэтому для 2 и 3 пунктов мы можем рассматривать их как дополнительные факты, но они напрямую не являются тезисами.
Заполнение таблицы
На основании вышеизложенного, в таблице сопоставлений будет следующее:
| Тезисы | Факты |
|---|---|
| 1 | 4 |
В результате, можно утверждать, что тезис "Об улучшении армии" может быть аргументирован через факт "Конкретные реформы и изменения".
Заключение
Таким образом, мы нашли, что первое предложение является тезисом и связано с четвертым фактом. Остальные факты являются дополнительными данными, но не связаны с четко выраженной аргументацией.
