Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку. Текст задания требует установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Ты отвечал циферками "84372", а правильный ответ - "54782". Давай сравним каждый пункт и выясним, почему твои ответы не совпадают с правильными. 1. **Ошибка в построении предложения с однородными членами (А)** - правильный ответ: **5**. В предложении 5 действительно имеется ошибка: "говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет". Здесь используется разнородный синтаксис, один однородный член - это дополнение, а второй - придаточное предложение. Ты выбрал **8**, что неправильно, так как в этом предложении нет однородных членов. 2. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б)** - правильный ответ: **4**. В предложении 4 "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой" - подлежащее "Те" требует множественного числа сказуемого "справятся". Ты указал **3**, что тоже неверно. 3. **Неправильное построение предложения с косвенной речью (В)** - правильный ответ: **7**. В предложении 7 "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет... каждый год ездим" нужно менять местоимения на "они" в косвенной речи. Ты выбрал **8**, что не правильно, так как в 8 предложении есть другое грамматическое нарушение. 4. **Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г)** - правильный ответ: **8**. В предложении 8 разные виды и времена глаголов, что действительно нарушает согласованность. Ты все равно не указал этот номер. 5. **Ошибка в употреблении имени числительного (Д)** - правильный ответ: **2**. В предложении 2 "двое штук часов" нужно убрать "штук", поскольку "двое" уже является собирательным числительным. Ты указал **7**, что неправильно. Итак, чтобы правильно решить задание, нужно внимательно читать предложения и понимать, какая именно грамматическая ошибка присутствует. Попробуй внимательно изучить объяснения к правильным ответам и запомнить, на что обращать внимание в будущем. Если ты не увидел одной из ошибок в своих ответах, попробуй еще раз пройтись по каждый пункту и проанализируй, почему заметил это не сразу. Как тебе такой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ - лайком или дизлайком!