200 слов, опираясь на текст предложенного отрывка из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (привести 2-3 примера из текста данного отрывка). 1) Характеристика Аркадия Ивановича Свидригайлова в сценах, где он представлен незадолго до смерти (6 часть, 3, 4 и 6 главы). Как написать сочинение-характеристику литературного героя? Подробно останавливаться на правилах, которые касаются любого типа сочинений, мы не будем. Но вспомним главные нюансы, на которые стоит обратить внимание. 1. Прочитайте необходимый отрывок Первый пункт, без которого не получится идти дальше. Да, возможно, есть вариант где-то списать сочинение-характеристику литературного героя из нужного произведения, но это не то. Самостоятельно написать качественное сочинение, не читав при этом оригинал, невозможно. 2. Проанализируйте и выберите самое важное Не пишите бесполезные факты в сочинении просто для галочки. Из любого факта должна вытекать какая-то мысль. Не просто «персонаж выглядел так, вот вам цитата», а «его внешность говорила о таких качествах, как…» И так далее. Всю собранную информацию о персонаже нужно проанализировать. 3. Цитаты Не стесняйтесь использовать отрывки произведения, но только не увлекайтесь с объёмом и не наделайте ошибок в оформлении. Самые ёмкие, меткие и яркие цитаты достойны быть в вашем сочинении. 4. Не бойтесь своих мыслей Появилась интересная или даже необычная мысль? Запишите её на черновик и используйте в сочинении. Сочинение – это не просто писанина, а проверка вашего умения думать. И это ценный опыт в первую очередь для вас, а не для учителя. Что значит «характеристика литературного героя»? Фактически всё, что можно сказать о литературном герое, будет его характеристикой. Образ литературного героя – не только его мысли, высказывания или описание автора. О многом говорит поведение, отношение к окружающим, образ жизни, манеры и т. д. Для полноценной характеристики литературного героя нужно рассмотреть его фигуру в различных обстоятельствах, вывернув наизнанку внутренний мир. План сочинения Анализ героя литературного произведения: план характеристики В своем сочинении вы можете использовать не все приведенные ниже пункты, а только те, которые встречаются в приведенном отрывке, либо те, которые считаете наиболее подходящими, по вашему мнению. 1. Вступление. Слово об авторе произведения (1 предложение), слово о произведении (1 предложение), переход к теме, то есть слово о том герое, о котором заявлено в выбранной вами теме (1 предложение). 2. Место героя среди других персонажей в отрывке произведения. Герой главный или второстепенный? 3. Имя и фамилия героя. Есть ли какая-то их трактовка? Нередко автор вкладывает в имя или фамилию героя какой-то аспект характера. 4. Внешность героя и то, как он одет (если есть в отрывке). На что автор обращает особое внимание? Как сопоставляется внешность героя с его характером? Ряд характеристик герою могут давать другие персонажи, что тоже любопытно. 5. Характеристика речи персонажа. Какая манера речи у героя? Есть ли у нее какие-то особенности? Возможно, есть фразы, которые персонаж любит использовать? Слова-паразиты? О чём это может говорить? 6. Описание жилища героя, его быта (если есть в отрывке). Как выглядит место, где живёт литературный герой? Есть ли какие-то интересные детали, которые могут раскрыть его характер, привычки, переживания, факты из прошлого? 7. Происхождение героя (если есть в отрывке). В какой семье родился литературный герой, как прошло его детство? Как особенности эпохи отразились на воспитании героя? Какое у него образование, род занятий? Как он относится к своему делу — любит, ненавидит и т. д. 8. Социальное и материальное положение героя (если есть в отрывке). На какой ступени социума находится литературный герой? По большей части ему приходится подчиняться или распоряжаться? Есть ли у него финансовые проблемы, если да, то как он воспринимает их? 9. Черты личности героя и его мотивация. Что можно сказать о мировоззрении героя? Какие у него интересы, занятия, профессия. Есть ли у него в жизни цель, к чему он стремится? О чём он мечтает? 10. Мир чувств героя. Что можно сказать про отношения героя с окружающими его людьми? Какие у него внутренние переживания, чувства? Что вызывает у персонажа наиболее сильные эмоции? 11. Поведение и поступки героя. Какие ключевые поступки героя можно выделить в произведении? Как он ведёт себя с другими персонажами и как те относятся к нему (и почему)? 12. Как развивается образ персонажа на протяжении всего произведения (если читали все произведение, можно об этом упомянуть). Есть ли изменения в герое? Какие? Проследить динамику образа литературного героя — важная задача, пусть вас не сбивает, что этот пункт стоит ближе к концу списка. 13. Сравнение персонажа с другими участниками действия. В чём разница, в чём отличие? 14. Оценка героя автором (если есть в отрывке). Как относится к герою сам писатель? Как можно несколькими словами охарактеризовать это отношение: любование, нелюбовь, негодование, безразличие и т. д. 15. Определение типического и индивидуального в личности и поведении героя. Это может касаться его происхождения, статуса, возраста или поведения в определённых ситуациях. 16. Роль героя в произведении. Какие повороты сюжета – заслуга описываемого персонажа? Как он влияет на завязку сюжета, его развитие и развязку? Какое отношение имеет к главному конфликту в произведении? 17. Заключение (1-2 предложения). Зачем создан данный образ, какие вопросы, проблемы он помогает решить в произведении? Здесь будут самые интересные выводы.