Давайте проанализируем грамматические признаки слов в каждой из указанных групп и определим лишнее слово.
Группа 1: "городской", "майский", "беговой", "двойной", "высокий"
Определим часть речи:
- Все слова в этой группе являются прилагательными.
Анализ признаков:
- Городской (прилагательное, страдательное, в значении "относящийся к городу")
- Майский (прилагательное, страдательное, в значении "относящийся к маю")
- Беговой (прилагательное, страдательное, в значении "относящийся к бегу")
- Двойной (прилагательное, страдательное, в значении "состоящий из двух частей")
- Высокий (прилагательное, охватывающее обширный диапазон значений, обычно означает "имеющий большую высоту")
Поиск лишнего слова:
- Все слова, кроме "высокий", связаны с конкретными предметами или состоянием (город, май, бег, двойка).
- "Высокий" является более универсальным понятием и может описывать любое количество объектов, включая абстрактные.
Лишнее слово в первой группе: "высокий", так как оно не привязано к конкретному объекту или времени, как остальные слова.
Группа 2: "двойка", "1,5", "тройня", "пятак", "столетие"
Определим часть речи:
- В этой группе присутствуют как существительные, так и числовые значения.
Анализ признаков:
- Двойка (существительное, может означать оценку или количество)
- 1,5 (числовое значение, представляющее собой дробное число)
- Тройня (существительное, означает группу из трёх объектов, чаще всего — о детях)
- Пятак (существительное, может означать 5 рублей, часто ассоциируется с монетой)
- Столетие (существительное, означает период в 100 лет)
Поиск лишнего слова:
- Слова "двойка", "тройня", "пятак" и "столетие" обозначают конкретные объекты или группы объектов, тогда как "1,5" — это просто числовое значение, без конкретной привязки к объекту.
Лишнее слово во второй группе: "1,5", так как это просто числовое значение, не представляющее собой конкретный объект.
Итог
- В первой группе лишним словом является "высокий".
- Во второй группе лишним словом является "1,5".
Если у вас есть дополнительные вопросы или необходимо рассмотреть другие группы слов, дайте знать!