Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2870802
А
Аноним
02 марта 2025 10:34 · публичный вопрос
А
Аноним

(1)У Белого моря есть свой белый дельфин — белуха. (2) Молоч-но-белый цвет, давший название белухе, эти дельфины получают лишь повзрослев, молодёжь же окрашена в серый или голубой…

Запрос пользователя

(1)У Белого моря есть свой белый дельфин — белуха. (2) Молоч-но-белый цвет, давший название белухе, эти дельфины получают лишь повзрослев, молодёжь же окрашена в серый или голубой цвета. (3) Белухам не под силу пробить толстый лёд, поэтому они живут только там, где не бывает сплошного ледяного покрова. (4) Белухи очень «разговорчивы» - они громко щебечут, ревут и воют. (5)Выражение «ревёт как белуга» подразумевает не «молча-ливую» рыбу белугу, а именно этого дельфина. 2 Укажите варианты ответов, в которых верно определена грам-матическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) есть дельфин (предложение 1) 2) молодёжь окрашена (предложение 2) 3) не под силу пробить (предложение 3) 4) белухи щебечут, ревут (и) воют (предложение 4) 5) выражение подразумевает не рыбу, (а) дельфина (предложе- Ответ: Укажите варианты ответов, в которых даны верные характери-стики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Одна из частей сложного предложения 1 - односоставное назывное предложение. 2) Предложение 2 сложносочинённое. 3) Предложение 3 сложное, состоящее из трёх частей. 4) В обеих частях сложного предложения 4 сказуемые состав-ные именные. 5) Предложение 5 осложнено однородными членами.

Ответ нейросети
02 марта 2025 10:34

Ответ на первый вопрос:

Правильные варианты ответов с грамматической основой:

  1. есть дельфин (предложение 1)
  2. белухи щебечут, ревут (и) воют (предложение 4)

Таким образом, ответ: 1, 4.

Ответ на второй вопрос:

Правильные характеристики предложений:

  1. Одна из частей сложного предложения 1 - односоставное назывное предложение.
  2. Предложение 5 осложнено однородными членами.

Таким образом, ответ: 1, 5.