Приложение 3. Домашнее задание. Задание 1. 1. Прочитайте. 2. Расставьте недостающие знаки препинания. 3. Выделите грамматические основы в предложениях. 4. Подчеркните однородные…
Приложение 3. Домашнее задание. Задание 1. 1. Прочитайте. 2. Расставьте недостающие знаки препинания. 3. Выделите грамматические основы в предложениях. 4. Подчеркните однородные члены предложения. 5. Начертите схемы предложений. 1. Лес, точно терем расписной, Лиловый золотой багряный Весёлой пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. 2. К односоставным относятся следующие предложения определённо-личные неопределённо-личные безличные назывные. 3. Дорога бежит извивается пропадает в кудрявых берёзовых рощах исчезает в глубоких оврагах и рватемнеет весенними промоинками краснеет размытой глиной. 4. Многие великие деятели культуры писатели учёные художники композиторы высоко ценили собирали изучали народные сказки и использовали их в своём творчестве.
Давайте разберем предоставленные задания по шагам, чтобы лучше понять, что необходимо сделать:
Задание 1: Прочитайте.
На этом этапе просто прочитайте предложенный текст и проанализируйте его.
Задание 2: Расставьте недостающие знаки препинания.
Теперь мы расставим знаки препинания в предложениях.
Лес, точно терем расписной,
лilовый, золотой, багряный
весёлой пёстрою стеной
стоит над светлою поляной.К односоставным относятся следующие предложения: определённо-личные, неопределённо-личные, безличные, названные.
Дорога бежит, извивается, пропадает в кудрявых берёзовых рощах, исчезает в глубоких оврагах и рвет, темнеет весенними промоинками, краснеет размытой глиной.
Многие великие деятели культуры: писатели, учёные, художники, композиторы высоко ценили, собирали, изучали народные сказки и использовали их в своём творчестве.
Задание 3: Выделите грамматические основы в предложениях.
Грамматическая основа - это подлежащее и сказуемое.
- Лес стоит (подлежащее: "Лес", сказуемое: "стоит").
- Предложения односоставные относятся (подлежащее: "предложения", сказуемое: "относятся").
- Дорога бежит, извивается, пропадает, исчезает, рвет, темнеет, краснеет (подлежащее: "Дорога", сказуемое: "бежит, извивается, пропадает, исчезает, рвет, темнеет, краснеет").
- Многие великие деятели культуры высоко ценили, собирали, изучали, использовали (подлежащее: "Многие великие деятели культуры", сказуемое: "ценили, собирали, изучали, использовали").
Задание 4: Подчеркните однородные члены предложения.
Однородные члены – это слова в предложении, которые относятся к одному и тому же члену и отвечают на один и тот же вопрос.
Лес, точно терем расписной,
лilовый, золотой, багряный
весёлой пёстрою стеной
стоит над светлою поляной.К односоставным относятся следующие предложения определённо-личные, неопределённо-личные, безличные, назывные.
Дорога бежит, извивается, пропадает в кудрявых берёзовых рощах, исчезает, рвет, темнеет, краснеет размытой глиной.
Многие великие деятели культуры писатели, учёные, художники, композиторы высоко ценили, собирали, изучали народные сказки и использовали их в своём творчестве.
Задание 5: Начертите схемы предложений.
Схемы предложений помогают визуализировать структуру.
Лес стоит.
- Схема: [Лес] - [стоит]
Предложения односоставные относятся.
- Схема: [Предложения] - [относятся]
Дорога бежит, извивается, пропадает, исчезает, рвет, темнеет, краснеет.
- Схема: [Дорога] - [бежит] / [извивается] / [пропадает] / [исчезает] / [рвет] / [темнеет] / [краснеет]
Многие великие деятели культуры высоко ценили, собирали, изучали, использовали.
- Схема: [Многие великие деятели культуры] - [ценили] / [собирали] / [изучали] / [использовали]
Заключение
Вы теперь знаете, как расставлять знаки препинания, выделять грамматические основы и однородные члены, а также как строить схемы предложений. Это полезные навыки для анализа текстов и подготовки к экзаменам. Если у вас есть дополнительные вопросы, задавайте!
