Ниже указаны словесные описания двух химических превращений: (1) хлорид цинка + гидроксид калия –> гидроксид цинка + хлорид калия; (2) гидроксид марганца(II) –> оксид марганца(II) + вода. 1. Составь уравнения указанных реакций, используя химические формулы, приведённые ниже. (Перетяни соответствующие формулы веществ в поля для ответов. Не забудь расставить коэффициенты. Если коэффициент перед формулой вещества равен «1», то поле для него оставь пустым.) Из приведённого списка выбери два верных суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами в быту. Очистить воду от речного песка можно фильтрованием Для нагревания раствора соляной кислоты можно использовать мерный стакан Разбитый ртутный термометр нельзя выбрасывать в мусорное ведро Смесь углекислого газа и кислорода разделяют фильтрованием

Давайте разберёмся с указанными химическими превращениями и составим уравнения реакций, прежде чем перейти к выбору верных суждений о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. ### Химические реакции: 1. **Первая реакция**: хлорид цинка + гидроксид калия → гидроксид цинка + хлорид калия. Чтобы составить уравнение, начнём с формул веществ: - Хлорид цинка: \( \text{ZnCl}_2 \) - Гидроксид калия: \( \text{KOH} \) - Гидроксид цинка: \( \text{Zn(OH)}_2 \) - Хлорид калия: \( \text{KCl} \) Уравнение реакции выглядит так: \[ \text{ZnCl}_2 + 2\text{KOH} \rightarrow \text{Zn(OH)}_2 + 2\text{KCl} \] Здесь перед KOH и KCl стоит коэффициент 2, потому что на каждую молекулу ZnCl\(_2\) требуется 2 молекулы KOH для компенсации хлоридных и гидроксидных ионов. 2. **Вторая реакция**: гидроксид марганца(II) → оксид марганца(II) + вода. Формулы веществ: - Гидроксид марганца(II): \( \text{Mn(OH)}_2 \) - Оксид марганца(II): \( \text{MnO} \) - Вода: \( \text{H}_2\text{O} \) Уравнение реакции выглядит так: \[ \text{Mn(OH)}_2 \rightarrow \text{MnO} + \text{H}_2\text{O} \] ### Выбор верных суждений о правилах поведения в химической лаборатории: Теперь давайте оценим предложенные суждения: 1. **Очистить воду от речного песка можно фильтрованием** – **Верно.** Фильтрация используется для отделения твердых частиц от жидкости. 2. **Для нагревания раствора соляной кислоты можно использовать мерный стакан** – **Неверно.** Мерные стаканы не предназначены для нагревания, так как могут треснуть или расплавиться при повышенной температуре. Лучше использовать стеклянные или керамические посуды, созданные для нагрева. 3. **Разбитый ртутный термометр нельзя выбрасывать в мусорное ведро** – **Верно.** Ртуть — токсичное вещество, и её необходимо утилизировать с соблюдением специальных правил. 4. **Смесь углекислого газа и кислорода разделяют фильтрованием** – **Неверно.** Эти газы нельзя разделить фильтрацией, поскольку они находятся в газообразном состоянии и не могут быть отделены твердым фильтром. ### Итог: - Составленные уравнения реакции: 1. \(\text{ZnCl}_2 + 2\text{KOH} \rightarrow \text{Zn(OH)}_2 + 2\text{KCl}\) 2. \(\text{Mn(OH)}_2 \rightarrow \text{MnO} + \text{H}_2\text{O}\) - Верные суждения: 1. Очистить воду от речного песка можно фильтрованием. 2. Разбитый ртутный термометр нельзя выбрасывать в мусорное ведро.