20:30 03:04 Загрязнение (загрязнитель) Катастрофическое Случайное Природное Естественное Глобальное Региональное Локальное Антропогенное Промышленное Первичное Вторичное Эксплуатационное Физическое Физико-химическое Химическое Биологическое Сельскохозяйственное Радиоактивное Радиационное Световое Тепловое Шумовое Электромагнит ное Аэрозольное Тяжелые металлы Пестициды Отдельные химические элементы Биотическое (биогенное) Микробиологическое (микробное) Стойкое, разрушаемое биологическими про-цессами Космос Атмосфера под(ы) Гидросфера Мировой океан Подземные воды Почвы Подпочвы Городская среда Внутриквартирное Задание 2 Ученые разработали три способа снижения химического загрязнения. На основании учебной литературы заполните схему: Способы снижения химического загрязнения Задание 3. Какие из приведенных ниже утверждений являются, по вашему мнению, ложными, а какие истинными: а) при стирке белья полоскать лучше в проточной воде;Способы снижения химического загрязнения Задание 3. Какие из приведенных ниже утверждений являются, по вашему мнению, ложными, а какие истинными: а) при стирке белья полоскать лучше в проточной воде; 6) использование посудомоечных машин хоть и более дорогой, HO эффективный способ экономии воды электроэнергии при мытье большого количества посуды; в) при использовании рычаговых смесителей меньше воды уходит «впустую» при подборе оптимальной температуры воды; г) избежать больших потерь воды можно, если принимать ванну, а не душ. Задание 4 Ответьте на вопросы 1 Назовите источники загрязнений природной среды. 2 Основной объем пресной воды сосредоточен: а) в ледниках; б) во влаге атмосферного воздуха; в) в пресных озерах; г) в подземных водах. 3 Что такое преднамеренное воздействие на окружающую среду? 4 Что такое окружающую среду? непреднамеренное воздействие на 5 Что такое прямое воздействие на окружающую среду? 6 Что такое косвенное воздействие на окружающую среду?

Давайте разберем ваши задания по порядку. ### Задание 1: Загрязнение Начнем с перечисленных категорий загрязнения. Загрязнение окружающей среды можно классифицировать по нескольким критериям: 1. **По происхождению:** - **Природное** (естественное) — например, вулканические извержения. - **Антропогенное** (человеческое) — загрязнение, вызванное деятельностью человека, например, выбросы с заводов. 2. **По масштабу:** - **Глобальное** — загрязнение, которое затрагивает всю планету, например, изменение климата. - **Региональное** — загрязнение конкретного региона. - **Локальное** — загрязнение в рамках небольшой территории. 3. **По типу загрязнителей:** - **Физическое** — например, шумовое, тепловое, световое загрязнение. - **Химическое** — например, пестициды, тяжелые металлы. - **Биологическое** — загрязнение, вызванное микроорганизмами. 4. **По источнику:** - **Промышленное** — выбросы заводов. - **Сельскохозяйственное** — использование пестицидов и удобрений. - **Эксплуатационное** — выбросы от транспорта и бытового использования. 5. **По устойчивости:** - **Первичное** — новые загрязнения. - **Вторичное** — загрязнения, вызванные переработкой и разложением первичных загрязнителей. ### Задание 2: Способы снижения химического загрязнения Вот три основных метода снижения химического загрязнения: 1. **Уменьшение применения химических веществ:** - Снижение использования пестицидов и удобрений за счет естественных методов ведения сельского хозяйства. 2. **Очистка сточных вод:** - Установка современных систем очистки, которые позволяют удалять химические загрязнители перед сбросом в водные объекты. 3. **Использование альтернативных технологий:** - Применение более чистых технологий производства, которые сокращают выбросы вредных веществ. ### Задание 3: Утверждения Теперь проверим утверждения: а) **При стирке белья полоскать лучше в проточной воде.** **Истинное.** Проточная вода более эффективна для удаления остатков моющего средства. б) **Использование посудомоечных машин хоть и более дорого, но эффективный способ экономии воды и электроэнергии при мытье большого количества посуды.** **Истинное.** Посудомоечные машины используют меньше воды по сравнению с ручным мытьем. в) **При использовании рычаговых смесителей меньше воды уходит «впустую» при подборе оптимальной температуры воды.** **Истинное.** Рычаговые смесители позволяют быстро достичь нужной температуры. г) **Избежать больших потерь воды можно, если принимать ванну, а не душ.** **Ложное.** Прием душа обычно требует меньше воды, чем наполнение ванны. ### Задание 4: Вопросы 1. **Источники загрязнений природной среды:** - Промышленные выбросы, автомобильный транспорт, сельское хозяйство, бытовые отходы. 2. **Основной объем пресной воды сосредоточен:** - **а)** в ледниках. 3. **Что такое преднамеренное воздействие на окружающую среду?** - Это воздействие, которое осуществляется сознательно и целенаправленно, например, строительство заводов, которые производят выбросы в атмосферу. 4. **Что такое непреднамеренное воздействие на окружающую среду?** - Это воздействие, которое происходит случайно и не было запланировано, например, случайные разливы нефти. 5. **Что такое прямое воздействие на окружающую среду?** - Это воздействие, которое непосредственно изменяет состояние природной среды, например, вырубка лесов. 6. **Что такое косвенное воздействие на окружающую среду?** - Это воздействие, которое влияет на окружающую среду через промежуточные действия, например, изменение климата, вызванное emissions от транспортных средств. Надеюсь, это пояснение поможет вам лучше понять материалы и подготовиться к экзаменам! Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!