Чем выше в горы, тем а) воздух плее б) воздух разреженнее в) лекислого газа становится больше г) льше разнообразных живых ганизмов Соотнесите животных с характером : связи с…
Чем выше в горы, тем а) воздух плее б) воздух разреженнее в) лекислого газа становится больше г) льше разнообразных живых ганизмов Соотнесите животных с характером : связи с почвенной средой обитания. ИВОТНЫЕ 1) саранча 2) кроты 3) рсуки 4) медведки 5) дождевые черви ВЯЗЬ С ПОЧВЕННОЙ СРЕДОЙ ЗИТАНИЯ а) постоянные обитатели чвы б) проводят в почве часть жизни ). Соотнесите приспособления к итанию в наземно- воздушной среде ганизмами, для которых они рактерны. РИСПОСОБЛЕНИЯ 1) органы дыхания -гкие 2) способность впадать в спячку 4) медведки 5) дождевые черви ВЯЗЬ С ПОЧВЕННОЙ СРЕДОЙ БИТАНИЯ а) постоянные обитатели чвы б) проводят в почве часть жизни ). Соотнесите приспособления к итанию в наземно- воздушной среде ганизмами, для которых они рактерны. РИСПОСОБЛЕНИЯ 1) органы дыхания -гкие 2) способность впадать в спячку накопление жира под кожей 4) звитая корневая система 5) расывание листьев с наступление лодов ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ а) растения б) лекопитающие (звери) в) земноводные (лягушки, жабы) г) птицы
Попробуем разобраться с заданием по биологии. Мы разберем каждую секцию по очереди.
Часть 1: Высота в горах
Вопрос: Чем выше в горы, тем...
а) воздух плее
б) воздух разреженнее
в) кислорода становится больше
г) меньше разнообразных живых организмов.
Правильный ответ: б) воздух разреженнее.
Пояснение: Когда мы поднимаемся на высоту, атмосферное давление и количество кислорода в воздухе уменьшаются. Это происходит, потому что воздух становится разреженным: на высоте меньше молекул, и, соответственно, кислорода становится меньше. В результате на больших высотах труднее дышать, и живым организмам становится сложнее выживать.
Часть 2: Соотнесение животных с почвенной средой обитания
Животные:
- саранча
- кроты
- (птицы)
- медведки
- дождевые черви
Соотнесите связи с почвенной средой обитания:
а) постоянные обитатели почвы
б) проводят в почве часть жизни
Правильное соотнесение:
- саранча – б) проводят в почве часть жизни (саранча в основном обитает на поверхности, но может прятаться в почве).
- кроты – а) постоянные обитатели почвы (проводят всю жизнь в почве и создают там норы).
- (птицы) – не связаны с почвой.
- медведки – а) постоянные обитатели почвы (туда ползут и прячутся).
- дождевые черви – а) постоянные обитатели почвы (живут в земле и играют важную роль в её структуре).
Часть 3: Приспособления к жизни в наземно-воздушной среде
Приспособления:
- органы дыхания.
- способность впадать в спячку.
- накопление жира под кожей.
- зд. корневая система.
- распускание листьев с наступлением холодов.
Соотнесите приспособления с живыми организмами:
а) растения
б) млекопитающие (звери)
в) земноводные (лягушки, жабы)
г) птицы
Правильное соотнесение:
- органы дыхания – г) птицы (птицы имеют специализированные органы дыхания, легкие, чтобы эффективно дышать).
- способность впадать в спячку – б) млекопитающие (некоторые млекопитающие, такие как медведи, впадают в спячку).
- накопление жира под кожей – б) млекопитающие (многие млекопитающие накапливают жир для зимы).
- зд. корневая система – а) растения (растения имеют корни для получения питательных веществ и воды).
- распускание листьев с наступлением холодов – а) растения (многие растения сбрасывают листья, чтобы пережить зиму).
Если что-то осталось непонятным или требует добавочного объяснения, пожалуйста, сообщите!
