Подчеркнуть подлежащее и сказуемое, определить его вид. расставить знаки препинания. Я узнал и полюбил Пушкина в том возрасте когда гораздо слаще слушать чтение чем читать самому. «Капитанская дочка» явилась для меня первой самостоятельно прочитанной книгой. Я помню формат книги её запах помню как я был счастлив что сам открыл эту неизвестную мне со слуха историю. Я был захвачен ею и засиделся у окна избы дотемна и когда дошёл до бурана в Оренбургской степи то увидел что за окном пошёл снег и это стало неизгладимым до сих пор впечатлением как бы магической силы изошедшей от пушкинской страницы. С того вечера я стал читателем книг и мне бесконечно дорого что этим я обязан Пушкину.ояин оуотоявдоа канэ Я долго самонадеянно полагал что знаю Пушкина ведь я же его читал и перечитывал в детстве и в юности я «проходил» его по всем правилам преподавания литературы. Но только в дни Отечественной войны я увидел что до сих пор не знал Пушкина.

В данном тексте вам нужно подчеркнуть подлежащее и сказуемое, а также определить их вид и расставить знаки препинания. Давайте разберем этот текст по частям. ### 1. Выделение подлежащего и сказуемого Для идентификации подлежащего и сказуемого, нужно отыскать главные члены предложения. Подлежащее отвечает на вопрос «Кто? Что?», а сказуемое — на вопрос «Что делает? Что такое?» #### Пример разбора: **1.** "Я узнал и полюбил Пушкина в том возрасте, когда гораздо слаще слушать чтение, чем читать самому." - **Подлежащее:** Я - **Сказуемое:** узнал и полюбил **2.** "«Капитанская дочка» явилась для меня первой самостоятельно прочитанной книгой." - **Подлежащее:** «Капитанская дочка» - **Сказуемое:** явилась **3.** "Я помню формат книги, её запах, помню, как я был счастлив, что сам открыл эту неизвестную мне со слуха историю." - **Подлежащее:** Я - **Сказуемое:** помню **4.** "Я был захвачен ею и засиделся у окна избы дотемна..." - **Подлежащее:** Я - **Сказуемое:** был захвачен и засиделся **5.** "Я стал читателем книг и мне бесконечно дорого, что этим я обязан Пушкину." - **Подлежащее:** Я - **Сказуемое:** стал и дорого **6.** "Я долго самонадеянно полагал, что знаю Пушкина..." - **Подлежащее:** Я - **Сказуемое:** полагал **7.** "Но только в дни Отечественной войны я увидел, что до сих пор не знал Пушкина." - **Подлежащее:** я - **Сказуемое:** увидел и знал ### 2. Определение вида сказуемого Сказуемое может быть глагольным (с помощью глагола) или именным (с помощью существительного или прилагательного). В данном предложении сказуемые в основном глагольные: - "узнал", "полюбил", "явилась", "помню", "захвачен", "стал", "полагал", "увидел". ### 3. Знаки препинания Теперь, расставим необходимые знаки препинания: - После вводных слов и оборотов. Например, "когда гораздо слаще слушать чтение, чем читать самому." - В сложносочиненных предложениях. Например: "Я был захвачен ею и засиделся у окна избы дотемна, и когда дошёл до бурана в Оренбургской степи, то увидел, что за окном пошёл снег." ### Полный текст с подлежащими, сказуемыми и знаками препинания: "Я (подлежащее) узнал и полюбил (сказуемое) Пушкина в том возрасте, когда гораздо слаще слушать чтение, чем читать самому. «Капитанская дочка» (подлежащее) явилась (сказуемое) для меня первой самостоятельно прочитанной книгой. Я (подлежащее) помню (сказуемое) формат книги, её запах, помню (сказуемое), как я (подлежащее) был (сказуемое) счастлив, что сам открыл (сказуемое) эту неизвестную мне со слуха историю. Я (подлежащее) был (сказуемое) захвачен ею и засиделся у окна избы дотемна, и когда дошёл (сказуемое) до бурана в Оренбургской степи, то увидел (сказуемое), что за окном пошёл (сказуемое) снег, и это стало (сказуемое) неизгладимым до сих пор впечатлением, как бы магической силы, изошедшей (сказуемое) от пушкинской страницы. С того вечера я (подлежащее) стал (сказуемое) читателем книг, и мне (подлежащее) бесконечно дорого (сказуемое), что этим я (подлежащее) обязан (сказуемое) Пушкину. Я (подлежащее) долго самонадеянно полагал (сказуемое), что знаю (сказуемое) Пушкина, ведь я (подлежащее) же его читал (сказуемое) и перечитывал (сказуемое) в детстве и в юности: я (подлежащее) «проходил» (сказуемое) его по всем правилам преподавания литературы. Но только в дни Отечественной войны я (подлежащее) увидел (сказуемое), что до сих пор не знал (сказуемое) Пушкина." Таким образом, мы подчеркнули подлежащие и сказуемые, определили виды, а также расставили знаки препинания. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, задавайте!