Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе. Тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Ты выбрал цифры "34562", а правильный ответ – "54782". Давай пошагово разберём, что пошло не так и как нужно было решить задание. 1. **Ошибка в предложении 5** (где "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.") указывает на нарушение в построении предложений с однородными членами. Тут два разных типа информации: "о снижении" (дополнение) и "что задержки зарплаты больше не будет" (придаточное). Это неправильно. Для исправления нужно использовать два однородных члена одного типа. Поэтому ответ на эту ошибку – 5. 2. **Ошибка в предложении 4** (где "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.") заключается в том, что подлежащее во множественном числе требует множественного сказуемого. Поэтому правильный ответ – 4. 3. **Ошибка в предложении 7** (где "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.") указывает на неправильное использование форм местоимений и глаголов в косвенной речи. Надо было поменять "мы" на "они", чтобы соответствовать косвенной речи. Правильный ответ – 7. 4. **Ошибка в предложении 8** (где "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.") связана с видовременной соотнесённостью глагольных форм. Тут у тебя разные виды глаголов, поэтому это – 8. 5. **Ошибка в предложении 2** (где "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных.") связана с неправильным употреблением числительного. Тут нужно убрать "штук", так как правильно говорить "двое часов". Это – 2. Итак, правильная последовательность: - 5 – А) - 4 – Б) - 7 – В) - 8 – Г) - 2 – Д) В итоге, твой ответ не совпал с правильными ответами, потому что ты не правильно поняла некоторые ошибки. Приятно учиться с тобой, и, надеюсь, это поможет тебе лучше разобраться в правилах! Как ты считаешь, был ли мой ответ полезен? Поставь лайк или дизлайк!