Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, укажите главные и придаточные предложения, средства связи. Определите тип придаточного, составьте схему. 1. Лесник вывел нас на огромную поляну и хотя уже был поздний час показал звероферму. 2. Песчаная дорога ведет к мостику под которым сочится и журчит невидимая речка. 3. Погода была холодная ветреная так что сугробы намело выше окон. 4. Говорят что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве. 5. В тёмных окнах где кротко мерцали лампады был разлит безмятежный покой. 6.  Она подумала о том что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее. 7. Здесь где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света ему захотелось вернуть прошлое.  8. Отец спросил ее чем она намерена заниматься.  9. Она много говорила чтобы занять гостей а сама искоса посматривала на мужа.  10.Теперь когда все было кончено не имело смысла сердиться. 11. Наш пароход тащили два буксира несмотря на то что он сам работал полным ходом. 12. В открытую дверь было видно луну яркий свет которой странным образом преобразил пустынную улицу. 13. Уместно будет напомнить что язык создается народом. 14. Я строго рассчитал время чтобы успеть на урок. 15. Морозы стояли лютые отчего и погибли сады.

Для выполнения вашей задачи, разберем каждое из предложений по указанным пунктам: расстановка знаков препинания, выделение грамматических основ, указание главных и придаточных предложений, средства связи и тип придаточных предложений. ### 1. Лесник вывел нас на огромную поляну и, хотя уже был поздний час, показал звероферму. - **Грамматическая основа:** Лесник вывел (главная) / показал (главная); хотя уже был поздний час (придаточное). - **Тип придаточного:** уступительное. - **Средства связи:** союз "хотя". - **Схема:** - [Лесник вывел нас на огромную поляну] + [хотя уже был поздний час] + [показал звероферму]. --- ### 2. Песчаная дорога ведет к мостику, под которым сочится и журчит невидимая речка. - **Грамматическая основа:** дорога ведет (главная); под которым сочится и журчит (придаточное). - **Тип придаточного:** определительное. - **Средства связи:** предлог "под" и относительное местоимение "который". - **Схема:** - [Песчаная дорога ведет к мостику] + [под которым сочится и журчит невидимая речка]. --- ### 3. Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше окон. - **Грамматическая основа:** погода была (главная); так что сугробы намело (придаточное). - **Тип придаточного:** следствие. - **Средства связи:** союз "так что". - **Схема:** - [Погода была холодная, ветреная] + [так что сугробы намело выше окон]. --- ### 4. Говорят, что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве. - **Грамматическая основа:** говорят (главная); что человеку полезно пожить (придаточное). - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Средства связи:** союз "что". - **Схема:** - [Говорят] + [что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве]. --- ### 5. В тёмных окнах, где кротко мерцали лампады, был разлит безмятежный покой. - **Грамматическая основа:** был разлит (главная); где кротко мерцали лампады (придаточное). - **Тип придаточного:** определительное. - **Средства связи:** союз "где". - **Схема:** - [В тёмных окнах] + [где кротко мерцали лампады] + [был разлит безмятежный покой]. --- ### 6. Она подумала о том, что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее. - **Грамматическая основа:** она подумала (главная); что хорошо бы остановить (придаточное). - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Средства связи:** союз "что". - **Схема:** - [Она подумала о том] + [что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее]. --- ### 7. Здесь, где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое. - **Грамматическая основа:** ему захотелось (главная); где обозначились (придаточное). - **Тип придаточного:** определительное. - **Средства связи:** союз "где". - **Схема:** - [Здесь] + [где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света] + [ему захотелось вернуть прошлое]. --- ### 8. Отец спросил ее, чем она намерена заниматься. - **Грамматическая основа:** отец спросил (главная); чем она намерена заниматься (придаточное). - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Средства связи:** союз "чем". - **Схема:** - [Отец спросил ее] + [чем она намерена заниматься]. --- ### 9. Она много говорила, чтобы занять гостей, а сама искоса посматривала на мужа. - **Грамматическая основа:** она много говорила (главная); чтобы занять гостей (придаточное). - **Тип придаточного:** цели. - **Средства связи:** союз "чтобы". - **Схема:** - [Она много говорила] + [чтобы занять гостей] + [а сама искоса посматривала на мужа]. --- ### 10. Теперь, когда все было кончено, не имело смысла сердиться. - **Грамматическая основа:** не имело смысла (главная); когда все было кончено (придаточное). - **Тип придаточного:** обстоятельственное времени. - **Средства связи:** союз "когда". - **Схема:** - [Теперь] + [когда все было кончено] + [не имело смысла сердиться]. --- ### 11. Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то, что он сам работал полным ходом. - **Грамматическая основа:** пароход тащили (главная); несмотря на то, что он работал (придаточное). - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Средства связи:** фразеологизм "несмотря на то, что". - **Схема:** - [Наш пароход тащили два буксира] + [несмотря на то] + [что он сам работал полным ходом]. --- ### 12. В открывшуюся дверь было видно луну, яркий свет которой странным образом преобразил пустынную улицу. - **Грамматическая основа:** было видно (главная); свет которой преобразил (придаточное). - **Тип придаточного:** определительное. - **Средства связи:** относительное местоимение "который". - **Схема:** - [В открывшуюся дверь было видно луну] + [яркий свет которой странным образом преобразил пустынную улицу]. --- ### 13. Уместно будет напомнить, что язык создается народом. - **Грамматическая основа:** уместно будет напомнить (главная); что язык создается (придаточное). - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Средства связи:** союз "что". - **Схема:** - [Уместно будет напомнить] + [что язык создается народом]. --- ### 14. Я строго рассчитал время, чтобы успеть на урок. - **Грамматическая основа:** я рассчитал (главная); чтобы успеть (придаточное). - **Тип придаточного:** цели. - **Средства связи:** союз "чтобы". - **Схема:** - [Я строго рассчитал время] + [чтобы успеть на урок]. --- ### 15. Морозы стояли лютые, отчего и погибли сады. - **Грамматическая основа:** морозы стояли (главная); отчего и погибли (придаточное). - **Тип придаточного:** причины. - **Средства связи:** союз "отчего". - **Схема:** - [Морозы стояли лютые] + [отчего и погибли сады]. --- Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшее объяснение, дайте знать!