Перепишите предложения, расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки (60 баллов). За окном (с, сс)ветало луна медле(н, нн)о опускалась за горную гряду т..нувшуюся (в)доль моря на в..стоке нач..нал розоветь ра(с, сс)вет. Возле нашего старого дома был разбит (не)большой п..л..садник одна сторона его смотрела на Волгу. Экскурс..вод спросил (не)хотим ли мы отправит(ь)ся в туристическую поездку по Золотому кольцу России. Т..нцовщица зам..рла лишь скрипка прод..лжала чуть слышно пиликать то подн..маясь на верхние жалобные тона то резко опускаясь (в)низ. В ор..нжере.. было множество экзотических р..стений тут были нежные орхидеи и строгие фикусы и стройные к..парисы стоявшие ровной линией (в)доль вымоще(н, нн)ой дорожки. Поезд от(ъ)ехал от пе(р, рр)она грохочущие в..гоны весело пон..слись (в)даль голубую. Биму было т..скливо и од..ноко пыльные окна звенели от п..рывов осе(н, нн)его ветра к..залось во дворе разд..вались голоса но Бим знал что н..кто сюда (не)придёт. Охотник брос..л в огонь кусоч..к бересты подул на неё и через несколько секунд пламя ярко разг..релось осв..щая лица путников. Ш..лестят листвой дубы на старой аллее тихонько вр..щаются крыл(ь)я деревя(н, нн)ой мельницы спрятавшейся в зелени. Гром гремел молния св..ркала дождь беше(н, нн)о барабанил по крыше. Выпишите номера бессоюзных сложных предложений или предложений, в составе которых есть бессоюзные сложные (10 баллов). Подчеркните грамматические основы в этих предложениях (15 баллов), составьте схемы (15 баллов).

Давайте разберем каждое предложение по указанным параметрам. ### Переписывание предложений с пропущенными буквами и знаками препинания **1.** За окном **светало**; луна медленно опускалась за горную гряду, тонувшуюся **вдоль** моря. На **востоке** начинал розоветь рассвет. **2.** Возле нашего старого дома был разбит **небольшой** палисадник; одна сторона его смотрела на Волгу. **3.** Экскурсовод спросил, **не** хотим ли мы отправиться в туристическую поездку по Золотому кольцу России. **4.** Танцовщица замерла; лишь скрипка продолжала чуть слышно пиликать, то поднимаясь на верхние жалобные тона, то резко опускаясь **вниз**. **5.** В оранжерее было множество экзотических растений: тут были нежные орхидеи, строгие фикусы и стройные кипарисы, стоявшие ровной линией **вдоль** вымощенной дорожки. **6.** Поезд отъехал от перрона; грохочущие вагоны весело понеслись **вдал**. **7.** Биму было тоскливо и одиноко: пыльные окна звенели от порывов осеннего ветра; казалось, во дворе раздавались голоса, но Бим знал, что никто сюда **не** придёт. **8.** Охотник бросил в огонь кусочек бересты, подул на неё, и через несколько секунд пламя ярко разгорелось, освещая лица путников. **9.** Шелестят листвой дубы на старой аллее, тихонько вращаются крылья деревянной мельницы, спрятавшейся в зелени. **10.** Гром гремел, молния сверкала, дождь бешено барабанил по крыше. ### Нумерация бессоюзных сложных предложений Бессоюзные сложные предложения — это те, в которых части соединены без союзов. Давайте выпишем номера таких предложений: 1. **Предложение 7**: Биму было тоскливо и одиноко: пыльные окна звенели от порывов осеннего ветра; казалось, во дворе раздавались голоса, но Бим знал, что никто сюда не придёт. 2. **Предложение 8**: Охотник бросил в огонь кусочек бересты, подул на неё, и через несколько секунд пламя ярко разгорелось, освещая лица путников. ### Подчеркивание грамматических основ **Предложение 7:** - Основа (Глагол + Подлежащее): "Биму ... было тоскливо и одиноко", "окна звенели", "голоса раздавались", "Бим знал". **Предложение 8:** - Основа: "Охотник ... бросил", "он ... подул", "пламя ... разгорелось", "освещая лица путников". ### Составление схем Для схемы проведем разбор: В данном формате представить схемы могу текстом: 1. **Предложение 7** - [Бим (п.)] — [было тоскливо и одиноко (с.)] - [Окна (п.)] — [звенели (с.)] - [казалось (с.)] — [голоса (п.)] — [раздавались (с.)] - [Бим (п.)] — [знал (с.)] 2. **Предложение 8** - [Охотник (п.)] — [бросил (с.)] - [он (п.)] — [подул (с.)] - [пламя (п.)] — [разгорелось (с.)] - [освещая лица путников (прил.)] Таким образом, мы разобрали каждое из предложений, исправили ошибки и составили схемы для бессоюзных сложных предложений. Если нужны дополнения или помощь с другими заданиями, пишите!